Studio di testi greco-latini di età antica e tardo-antica dal punto di vista stilistico- retorico, linguistico e filologico. Un particolare spazio viene riservato alla critica del testo e alla paleografia.

A) ASPETTI METODOLOGICI E FONDAMENTI DELLA DISCIPLINA (5 CFU)
a) Storia della Filologia classica dalle origini all’età ellenistica.
b) Stilistica e retorica Greca e Latina.
c) Trasmissione dei testi e critica testuale.
d) Paleografia Greco-Latina.
Testi consigliati (almeno uno a scelta per ciascun punto):
a) R. Pfeiffer, Storia della filologia classica, Napoli, Macchiaroli 1973 = Oxford 1968 (tre capitoli a scelta).
b) H. Lausberg, Elementi di retorica, Bologna, Il Mulino 1969 (le principali figure retoriche); oppure B. Mortara Garavelli, Manuale di retorica, Milano, Bompiani 1988 (un capitolo a scelta); oppure O.Reboul, Introduzione alla retorica, Bologna, Il Mulino, 1996, pp.63-84.
c) -P. Maas, Critica del testo, Firenze, Le Monnier 1975 =Oxford 1964, pp.1-68 complessive.
- H. Fränkel, Testo critico e critica del testo, Verona, Mondadori 1964, pp. 5-79 complessive.
- G. Pasquali, Storia della tradizione e critica del testo, Verona, Mondadori 1978 =Firenze 1952 (tre capitoli a scelta): ristampato da Le Lettere di Firenze nel 1988 e poi nel 2003.
- M.L.West, Critica del testo e tecnica dell’edizione, Palermo, L’epos 1991 =Stuttgart 1973 (tre capitoli a scelta).
d) Appunti dalle lezioni.

B) APPROFONDIMENTI (3 CFU)
Retorica e tecnica epidittica in età attica e atticistica: Senofonte e il Sublime.
Testi:
- Senofonte, Memorabili, l.II (fotocopie dalle lezioni).
- Anonimo del Sublime (capp.1-10).
Traduzione, esegesi filologica, lettura degli apparati critici e commento retorico.
Gli studenti che non provengono dal liceo classico potranno sostituire la lettura del secondo classico con il libro decimo dell’Institutio oratoria di Quintiliano: si consiglia l’edizione con commento a cura di A.Milazzo, Gallimard-Einaudi, Paris – Torino 200l, ‘Biblioteca della Pléiade’, vol.II.

C) LETTURE CRITICHE (1 CFU)
Gli studenti saranno tenuti a conoscere uno a scelta dei seguenti testi:
- L.D. Reynolds - N.G. Wilson, Copisti e filologi. La tradizione dei classici dall’antichità ai tempi moderni, Padova 1977 (=Oxford 1968), pp. 215-245.
- S. Timpanaro, La genesi del metodo del Lachmann, Padova 1981 (ripubblicata nel 2004 presso la UTET di Torino con una presentazione ed una postilla di Elio Montanari) (due capitoli a scelta).
- A. Stussi, Fondamenti di critica testuale, Bologna, Il Mulino, 2006, pp. 61-84; 131-166.
- Fritz Bornmann (a cura di), Giorgio Pasquali e la filologia classica del Novecento, Firenze, Olschki, 1988, due capitoli a scelta.

N.B. Gli studenti del Corso di Laurea in Beni culturali che portano un programma da 6 CFU studieranno del modulo B solo il primo classico di Senofonte.