Il Corso prevede due moduli. Il primo si soffermerà sull’analisi testuale, pragmatica e del discorso nell’ottica di comprendere come le scelte operate a livello linguistico siano espressione di atteggiamenti e opinioni/ideologie. Partendo da alcuni concetti base relativi a critical discourse analysis, le lezioni verteranno pertanto sulla stretta relazione tra lingua e potere, esplorando i contesti d’uso in cui la lingua viene usata allo scopo di persuadere o discriminare. In tale prospettiva, si farà riferimento al rapporto tra language and race, language and gender, language and politics. A supporto degli aspetti teorici, verranno proposte sistematiche esemplificazioni ed esercitazioni e gli studenti verranno pertanto guidati all’analisi di un corpus vario di testi autentici, tratti sia dalla stampa che dalla comunicazione politica. Nel secondo modulo, particolare attenzione verrà rivolta agli aspetti fondamentali di teoria e prassi della traduzione.Esercitazioni linguistiche (lettorato) svolte dai collaboratori madrelingua costituiscono parte integrante del corso

S.Thorne ‘Mastering advanced English Language,’ 2008, London, Palgrave Macmillan. (Chapters 3, 8, 11, 17 da pag.72 a pag.89, da pag.152 a pag.180, da pag.256 a 292, pag. 419 a pag. 455)P. Simpson, A. Mayr Language and Power. A Resource Book for Students, 2010,London, NY, Routledge (Chapters 1,2,3,4,5,10 Sez. A,Bda pag.1 a pag. 25; da pag. 41 a pag. 47; da pag. 50 a pag. 76; da pag. 102 a pag.108)A.Mooney,B.Evans Language, Society and Power: An Introduction, 2015, 4th ed., London and NY, Routledge. (Chapters 3 -4 da pag. 46 a pag. 87 )S. Buckledee,The Language of Brexit. How Britain Talked Its Way Out of the European Union, 2018, London, Bloomsbury, (Chapters 1, 2, 4, 7da pag. 7 a pag.44; da pag. 53 a pag.67, e da pag. 85 a pag. 94)Hatim B. and J. Munday Translation. An Advanced Resource Book, 2004, London and NY, Routledge. (Units 12,13, 14 Section A da pag. 93 a pag. 120)