Corso di laurea: Lingue per la cooperazione internazionale Programmazione per l'A.A. 2012/2013

Acquisizione degli strumenti di base per la comprensione e la classificazione dei fenomeni religiosi. Padronanza di alcuni concetti strettamente e diversamente connessi alle tematiche religiose in genere e al cristianesimo delle origini, come: identità, alterità, laicità, integrazione, assimilazione, multiculturalismo e interculturalità.

Problematiche relative a metodo e statuto della disciplina. Percorsi e intrecci storici dei monoteismi contemporanei. Elementi per la comprensione della religione come dimensione dell’interculturalità.

A.Temi, problemi e metodi delle discipline storico-religiose (2 CFU).
Testo: .
- G. Sfameni Gasparro, Introduzione alla Storia delle religioni, Roma-Bari, Laterza 2011.

B.Europa e multiculturalismo (2 CFU).
Uno a scelta (due per i non frequentanti) fra i seguenti testi:

- U. Beck, Lo sguardo cosmopolita, Carocci 2005.
- P. Donati, Oltre il multiculturalismo, Laterza 2008.
- Nesti A., Picone G. (a cura), Multiculturalismo e il pluralismo religioso fra illusione e realtà: un altro mondo è possibile?, Firenze 2006.
- F. Pompei (a cura), La società di tutti, Laterza 2008.
- G. Sartori, Pluralismo, multiculturalismo e estranei. Saggio sulla società multietnica, Bur 2002.
- P. Savidan, Il multiculturalismo, Il Mulino 2010.
- P. Scarpi, Si fa presto a dire Dio. Riflessioni per un multiculturalismo religioso, Ponte alle Grazie, 2010.
- A. Touraine, Libertà, uguaglianza, diversità, Il Saggiatore 2002.

C Il multiculturalismo al cinema (2CFU).

Testo:
E. Prinzivalli - S. Botta (a cura di), Cinema e religioni, Carocci 2010.
(prevista visione tre film)

il corso si propone di fornire allo studente il diagramma di alcuni aspetti della cultura degli ultimi due secoli, senza pretesa di esaustività ma valorizzando complessità e opzioni culturali.
Posizioni sul rapporto fra letteratura cultura e potere dall’illuminismo ai nostri giorni. La forma saggistica.

A Titolo del modulo
La cultura e il potere dall’Illuminismo al Novecento, e la forma saggistica (3 CFU)
Testi
- L. Sozzi, Cultura e potere. L’impegno dei letterati da Voltaire a Sartre al dibattito novecentesco; .
- F. Fortini, I cani del Sinai (Quodlibet o Einaudi)
- P. Volponi, due saggi (testi forniti dal docente)

B Titolo del modulo
Realismo e visionarietà (3 CFU)
Testi:
- F. Bertoni, Letteratura e realismo. Una storia possibile, Einaudi (pp. 17-67: 79-270)
- H. de Balzac, Ferragus, Garzanti;
- Testi di Baudelaire e Zola forniti ed eventualmente tradotti a cura del docente