Corso di laurea: Lingue per la cooperazione internazionale Programmazione per l'A.A. 2012/2013

Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze necessarie per l’interpretazione dei processi demografici in atto che stanno rimodellando gli assetti territoriali a scala planetaria. Particolare attenzione viene rivolta alla migrazione internazionale, quale potente fattore di trasformazione non solo del contesto economico globale, ma anche sociale e culturale. Si mira altresì a stimolare le capacità critiche dei discenti attraverso l’analisi delle politiche di intervento e delle ipotesi di cooperazione e di governance internazionale in tema di popolazione.

Distribuzione della popolazione. Indicatori demografici. Caratteristiche strutturali della popolazione. Politiche demografiche e ruolo delle organizzazioni internazionali. Mobilità della popolazione: caratteristiche e dimensioni. Flussi migratori nel XX secolo. Modelli interpretativi della migrazione globale. I migranti nel mercato del lavoro. Aspetti sociali e politici della migrazione. Dinamiche demografiche, sviluppo economico e flussi migratori nelle macro-regioni del mondo. L’immigrazione straniera in Italia con particolare riferimento al caso siciliano.

A I comportamenti demografici a scala globale (4 CFU)
Testi:
- Dagradi P., Geografia della popolazione, Bologna, Pàtron Editore, 2006, pp. 1-240
- Angeli A., Salvini S., Popolazione e sviluppo nelle regioni del mondo, Il Mulino, Bologna, 2008, pp.77-228 e pp. 255-286

B La mondializzazione dei movimenti migratori (3 CFU)
Testo:
- Castles S., Miller M.J., L’era delle migrazioni. Popoli in movimento nel mondo contemporaneo, Odoya, Bologna, 2012, pp.1-392

C Aspetti del fenomeno migratorio in Italia con particolare riferimento
alla realtà siciliana (2 CFU)
Testi:
- Cristaldi F., Immigrazione e territorio. Lo spazio con/diviso, Pàtron
Editore, Bologna, 2012, pp. 1-198
- Portelli A., Rizzo C., Testuzza M.C., Riflessioni in margine ad una
rappresentazione cartografica della presenza degli immigrati dai
PVS in Sicilia, in Di Blasi Alb. (a cura di), Geografia. Dialogo fra
generazioni, vol. II, Bologna, Pàtron Editore, 2005, pp. 517-532
- Portelli A., Agricoltura intensiva e immigrazione extracomunitaria
nel ragusano: il caso di Santa Croce Camerina, in Campione G.,
Farinelli F., Santoro Lezzi C. (a cura di), Scritti per Alberto
Di Blasi, vol. II, Bologna, Pàtron Editore, 2006, pp. 1283-1294
- Rizzo C., Lanterne rosse: la presenza cinese a Catania, in
Campione G., Farinelli F., Santoro Lezzi C. (a cura di), Scritti per
Alberto Di Blasi, vol. II, Bologna, Pàtron Editore, 2006, pp. 1349-
1359
- Testuzza M.C., Processi di riassetto territoriale: i marocchini nel
comune di Delia, in Campione G., Farinelli F., Santoro Lezzi C. (a
cura di), Scritti per Alberto Di Blasi, vol. II, Bologna, Pàtron
Editore, 2006, pp. 1653-1663
- Rizzo C., La presenza cinese in Sicilia: una realtà in rapida
trasformazione, in Di Blasi Alb. (a cura di), Il futuro della
geografia: ambiente, cultura, economie, vol. II, Pàtron Editore,
Bologna, 2011, pp.499-507

N.B.: Un buon Atlante geografico è strumento indispensabile per lo studio della disciplina. A tale scopo si consiglia l’uso dell’ultima edizione del Nuovo Atlante Metodico De Agostini

Il corso si propone di fornire agli studenti le competenze necessarie per l’interpretazione dei processi demografici in atto che stanno rimodellando gli assetti territoriali a scala planetaria. Particolare attenzione viene rivolta alla migrazione internazionale, quale potente fattore di trasformazione non solo del contesto economico globale, ma anche sociale e culturale. Si mira altresì a stimolare le capacità critiche dei discenti attraverso l’analisi delle politiche di intervento e delle ipotesi di cooperazione e di governance internazionale in tema di popolazione. Distribuzione della popolazione. Indicatori demografici. Caratteristiche strutturali della popolazione. Politiche demografiche e ruolo delle organizzazioni internazionali. Mobilità della popolazione: caratteristiche e dimensioni. Flussi migratori nel XX secolo. Modelli interpretativi della migrazione globale. I migranti nel mercato del lavoro. Aspetti sociali e politici della migrazione. Dinamiche demografiche, sviluppo economico e flussi migratori nelle macro-regioni del mondo. L’immigrazione straniera in Italia con particolare riferimento al caso siciliano.

Una formazione superiore della percezione,lettura ed interpretazione del territorio e della sua modernacomplessità.
I contenuti del corso sono di seguito specificati in ogni singolo modulo:A Titolo del modulo : Fondamenti 3 CFU. Verranno trattati i temi fondamentali della geografia legati al rapporto uomo, ambiente e società: gli uomini sulla terra, la dinamica demografica, i movimenti migratori, struttura dei gruppi umani, i generi di vita ed i tipi di abitazione, le strutture agrarie e l'insediamento rurale, le sedi rurali, le attività industriali, il settore terziario, le città, la geografia culturale, la geografia politica B Titolo del modulo : Il Mediterraneo 3 CFU. IL Mediterraneo è andato incontro a rivolgimenti economici, politici e culturali. In particolare l’area del Maghreb è stata quella che ha registrato le maggiori novità . Il modulo approfondisce questa realtà ancora in fase di assestamento dandone letture di taglio regionale e tematico. A tal riguardo verrà proposto uno studio regionale sulla regione tunisina..C : Titolo del modulo: Italia e Sicilia 3 CFU. Il modulo mette al centro dello studio angolazioni diverse della rappresentazione territoriale : la regione etnea vista tra narrazione e mito , tra natura e racconto. Ma soprattutto un’Italia urbana inedita così come traspare dai racconti dei viaggiatori francesi nel periodo del Grand Tour. .La Sicilia 3 CFU.

A Titolo del modulo : Fondamenti 3 CFU. Verranno trattati i temi fondamentali della geografia legati al rapporto uomo, ambiente e società: gli uomini sulla terra, la dinamica demografica, i movimenti migratori, struttura dei gruppi umani, i generi di vita ed i tipi di abitazione, le strutture agrarie e l'insediamento rurale, le sedi rurali, le attività industriali, il settore terziario, le città, la geografia culturale, la geografia politica
Testi:

AA. VV., GEOGRAFIA UMANA .UN APPROCCIO VISUALE. UTET, NOVARA 2012. .
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B Titolo del modulo : Il Mediterraneo 3 CFU. IL Mediterraneo è andato incontro a rivolgimenti economici, politici e culturali. In particolare l’area del Maghreb è stata quella che ha registrato le maggiori novità . Il modulo approfondisce questa realtà ancora in fase di assestamento dandone letture di taglio regionale e tematico. A tal riguardo verrà proposto uno studio regionale sulla regione tunisina..
Testi .
N. FAMOSO, MEDITERRANEO TRA VECCHIO E NUOVO. ( in corso di stampa).
N. FAMOSO, LA TUNISIA. CUECM, CATANIA 2008. - .

C : Titolo del modulo: Italia e Sicilia 3 CFU. Il modulo mette al centro dello studio angolazioni diverse della rappresentazione territoriale : la regione etnea vista tra narrazione e mito , tra natura e racconto. Ma soprattutto un’Italia urbana inedita così come traspare dai racconti dei viaggiatori francesi nel periodo del Grand Tour. .
La Sicilia 3 CFU.
Testi:
AA. VV, LA GEOGRAFIA D’ITALIA DEI VIAGGIATORI FRANCESI DEL GRAND TOUR ( in corso di stampa).
AA.VV, IL TERRITORIO SICILIANO. L’ETNA . CUECM, CATANIA 2012.

Una formazione superiore della percezione,lettura ed interpretazione del territorio e della sua modernacomplessità. I contenuti del corso sono di seguito specificati in ogni singolo modulo:
A    Titolo del modulo : Fondamenti 3 CFU. Verranno trattati i temi fondamentali della geografia legati al rapporto uomo, ambiente e società: gli uomini sulla terra, la dinamica demografica, i movimenti migratori, struttura dei gruppi umani, i generi di vita ed i tipi di abitazione, le strutture agrarie e l'insediamento rurale, le sedi rurali, le attività industriali, il settore terziario, le città, la geografia culturale, la geografia politica B    Titolo del modulo : Il Mediterraneo 3 CFU. IL Mediterraneo è andato incontro a rivolgimenti economici, politici e culturali. In particolare l’area del Maghreb è stata quella che ha registrato le maggiori novità . Il modulo approfondisce questa realtà ancora in fase di assestamento dandone letture di taglio regionale e tematico. A tal riguardo verrà proposto uno studio regionale sulla regione tunisina..C    : Titolo del modulo: Italia e  Sicilia 3 CFU. Il modulo mette al centro dello studio angolazioni diverse della rappresentazione territoriale : la regione etnea vista tra narrazione e mito , tra natura e racconto. Ma soprattutto un’Italia urbana inedita così come traspare dai racconti dei viaggiatori francesi nel periodo del Grand Tour.           .
La Sicilia 3 CFU.