Corso di laurea: Lingue e culture europee ed extraeuropee Programmazione per l'A.A. 2018/2019

LINGUA TEDESCA 1
9 CFU - Insegnamento annuale
Docente: Eiler Belinda Helga


OBIETTIVI FORMATIVI
Durante il corso si raggiungerà una competenza linguistica del tedesco paragonabile al livello C1. Per mezzo dell’analisi, della lettura e traduzione di testi letterari e d’attualità si potenzierà nello studente la capacità di comprensione e di analisi critica dei testi.

CAPACITÀ DI APPLICARE CONOSCENZA E CAPACITÀ DI COMPRENSIONE:
Mediante lezioni frontali, esercitazioni, seminari e la stesura di elaborati individuali gli studenti acquisiranno le competenze necessarie alla comprensione, alla traduzione e all’analisi di testi letterari e d’attualità e faranno proprie le tecniche di stesura di testi scientifici secondo gli attuali standard internazionali.

PREREQUISITI RICHIESTI
Nessuno.

FREQUENZA LEZIONI
Non obbligatoria.

CONTENUTI DEL CORSO
1) La sintassi della lingua tedesca.
2) Traduzione e analisi di testi di attualità con riferimenti alla “interkulturelle Literatur”.
3) Analisi e traduzione del romanzo di W. Kaminer, Russendisko.

Durante il corso saranno forniti agli studenti gli strumenti necessari affinché le conoscenze acquisite, sia sul piano metodologico, sia sul piano dei contenuti, possano essere utilizzate in futuro per affrontare in maniera autonoma l’interazione linguistica scritta e orale in ambiti comunicativi specialistici e non.

MODALITÀ D’ESAME:
1) Prova scritta della durata di 4 ore così articolata: nr. 1 traduzione dal tedesco all'italiano e nr. 1 traduzione dall'italiano al tedesco; prova di ascolto di livello C1.
2) Prova orale: esposizione del proprio elaborato (tesina di ca. 12 pagine); lettura e traduzione del romanzo scelto, con approfondimenti di sintassi.
3) Verifica in itinere (Bonus): Referat su un argomento concordato con l’insegnante.

Elisabetta Difino, Paola Fornaciari, TIPPS, Milano: Principato, 2006

Di Meola Claudio, La linguistica tedesca: un’introduzione con esercizi e bibliografia ragionata, Bulzoni Roma. Cap. Sintassi, 87-124 (Isbn 978-8878709638).

Wladimir Kaminer, Russendisko, Goldmann Manhattan (ISBN 9783442541751).

Altri materiali saranno distribuiti nel corso delle lezioni o resi disponibili sull'apposita piattaforma
elettronica.

L’obbiettivo del corso è finalizzato all’apprendimento delle problematiche relative alla letteratura cinese moderna e contemporanea, con particolare attenzione allo sviluppo della narrativa – romanzo e racconto - e al rapporto fra i testi letterari a il contesto storico, sociale e artistico.

Testi di riferimento

Idema, Wilt, and Lloyd Haft. 2011. Letteratura cinese. Cafoscarina, Venezia, 2011.

Pesaro Nicoletta, “Letteratura Cinese Moderna e Contemporanea”, in Samarani Guido e Scarpari Maurizio (a cura di), La Cina, verso la Modernità, vol. III, Einaudi, Torino, 2005;

Wang Ning, (trad. a cura di Lavinia Benedetti), Il Post-modernismo in Cina, Bonanno Editore, 2016;

Hong Zicheng, A History of Contemporary Chinese Literarture, Brill, Leiden, 2007.

Pedone Valentina, Zuccheri Serena, La Letteratura Cinese Contemporanea, Hoepli, Milano 2015 (Brani Scelti).


Letture obbligatorie:

Testi in lingua originale e in traduzione, forniti a lezione (in fotocopia).





Tre letture a scelta:

• Lu Xun, La Vera Storia di Ah Q, (a cura di U. Ledda), Newton Compton, Roma, 2016;

• Lu Xun, Diario di un Pazzo, (a cura di P. Mattei), Via del Vento, Pistoia, 2005;

• Ba Jin, Famiglia, Bompiani, Milano, 1980;

• Lao She, Rickshaw Boy, Harper Perennial, New York, 2010;

• Shen Congwen, Il Vecchio e il Nuovo, (a cura di L. Regola), Nutrimenti, Roma, 2004.

• Su Tong, Lanterne Rosse, (a cura di Maria Rita Masci), Feltrinelli, Milano, 2013;

• Su Tong, Cipria, (a cura di Maria Rita Masci), Feltrinelli, Roma, Napoli, 1997;

• Su Tong, La Casa dell’Oppio, (a cura di Rosa Lombardi), Theoria, Roma, 1995;

• Su Tong, Vite di Donne, Einaudi, Torino, 2008;

• Mo Yan, Sorgo Rosso, (a cura di Rosa Lombardi), Einaudi, Torino, 2014;

• Mo Yan, Grande Seno, Fianchi Larghi, (a cura di G. Trentin), Einaudi, Torino, 2006;

• Mo Yan, Le Rane, (a cura di Patrizia Liberati), Einaudi, Torino, 2014;

• Zhang Ailing, Lussuria, (a cura di M. Gottardo e M. Morzenti), BUR Rizzoli, Milano, 2007;

• Zhang Ailing, Tracce d’Amore, (a cura di M. Morzenti), BUR Rizzoli, Milano, 2010;

• Yu Hua, Vivere!, (a cura di Nicoletta Pesaro), Feltrinelli, Milano, 2009.

• Yu Hua, Cronache di un Venditore di Sangue, (a cura di M. R. Masci), Feltrinelli, Milano, 2018;

• Wang Shuo, Metà Acqua metà Fuoco, (a cura di Rosa Lombardi), Mondadori, Milano, 1999;

• Zhou Weihui, Shanghai Baby, (a cura di Y. Huaqing), BUR Biblioteca Univ. Rizzoli, Milano, 2002.

La prima parte del corso intende offrire un’introduzione generale allo studio della filologia semitica comparata.

Grande attenzione sarà rivolta alla seconda parte del corso che verterà sull’analisi di testi biblici in lingua ebraica.

Parte generale:
- Huehnergard J. - Pat-El N. (2019) The Semitic Languages, 2nd ed., London & New York.

Corso Monografico:

- Bendavid A (2017), The Twice-Told Tale: Parallels in the Bible, Jerusalem.

Grammatica ebraica (una a scelta tra):

- Staehli H-P. – Chiesa B. (1986), Grammatica ebraica, Brescia.
- Pepi L. - Serafini F. (2014), Corso di ebraico biblico, Cinisello Balsamo.
- Deiana - Spreafico (2018), Guida allo studio dell'ebraico biblico. Con Chiave degli esercizi. Con Analisi grammaticale della crestomazia, Firenze.
- Jouon P. - Muraoka T. (1991), A Grammar of Biblical Hebrew, Roma.

Testi in lingua:

Selezione di testi biblici in ebraico a cura del docente, e dello studente (solo se in accordo con il docente).

Integrazione per i non frequentanti:

- Cesarini Martinelli L. (1984), La filologia, Roma.
- Hadas–Lebel M. (1994), Storia della lingua ebraica, Firenze.

e una lettura a scelta tra:

- Bergsträsser G. (1995), Introduction to the Semitic Languages, (translation of the German edition of 1928, notes, bibliography and appendix by P.T. Daniels), Winona Lake: pp. 38-41, 67-68, 97-98, 132- 133.

- Daniels P.T. (1997), ‘Scripts of Semitic Languages’, in Hetzron R. (ed.), The Semitic Languages, London-New York; 16-45.

- Haelewyck J-C. (2006), Grammaire comparée des langues sémitiques, Bruxelles (parte 2, oppure 3 oppure 4: da concordare con il docente).

- Huehnergard J. – Rubin A. D. (2011), ‘Phyla and Waves: Models of Classification of the Semitic Languages’, in S. Weninger (ed.), The Semitic Languages: An International Handbook, Berlin-Boston 2011; 259-278.

- Moscati S. (1959), Lezioni di linguistica semitica, Roma; 1-21.

- Moscati S. (a c., 1964), An Introduction to the comparative grammar of the Semitic languages: phonology and morphology, Wiesbaden (parti scelte da concordare con il docente).