Corso di laurea: Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate Programmazione per l'A.A. 2014/2015

Sviluppo motorio e neurocomportamentale del bambino nel primo anno di vita
Esame obiettivo del neonato e del bambino
Esame neurologico
Ipotonie
Floppy infant
Distrofie muscolari
Malattie neurodegenerative dell’infanzia
Autismo
Sindrome di Rett
Leucodistrofie
Malattie metaboliche, mucopolisaccaridosi
Obesità
Asma e sport
Sindrome di Down
Sindrome dell’X.fragile

Pavone L Neurologia pediatrica, Masson

Programma del corso (in italiano) PRINCIPI DI ENDOCRINOLOGIA. MECCANISMO D’AZIONE DEGLI ORMONI. Recettori di membrana. Recettori nucleari. SISTEMA IPOTALAMO-IPOFISI-GHIANDOLE PERIFERICHE. L’ASSE GH-IGF-1 NELL’ESERCIZIO FISICO. PATOLOGIE DA ECCESSO DI GH. Acromegalia. Doping da GH. PATOLOGIE DA ECCESSO DI PROLATTINA. PATOLOGIE DA ECCESSO DI CORTISOLO. PATOLOGIA DA DEFICIT IPOFISARIO. Ipopituitarismo.
VALUTAZIONE DELL’ACCRESCIMENTO. Ipostaturalismo. ASSE IPOTALAMO-IPOFISI-OVAIO ED ESERCIZIO FISICO. SINDROME DELL’OVAIO POLICISTICO ED ESERCIZIO FISICO. FISIOPATOLOGIA DELLA TIROIDE. Doping con ormoni tiroidei. OBESITÀ E SPORT: RUOLO DELL’ESERCIZIO FISICO. REGOLAZIONE DELL’OMEOSTASI GLICEMICA. Diabete Mellito tipo 1. Diabete Mellito tipo 2. Diabete Mellito tipo 1 e attività fisica. Diabete Mellito tipo 2 e attività fisica.

Testi consigliati Lenzi, Lombardi, Martino, Trimarchi: Endocrinologia e attività motorie, Elsevier Masson, 2008. Testi per consultazione: Greenspan’s Basic and Clinical Endocrinology, Lange Medical Publications, Mc Graw Hill (disponibile ediz. italiana). William’s Textbook of Endocrinology, Saunders Company, Elsevier Science (disponibile ediz. italiana).

Il Corso di Pedagogia Generale propone l'indagine sui "luoghi" della formazione, soggetti, contesti, saperi, così come si configurano, interagiscono, riproducono nel quadro delle culture contemporanee. Saranno oggetto di trattazione problematiche di ordine epistemologico, metodologico, sociale, approfonditi i temi afferenti alla specificità della riflessione pedagogica nell'ambito delle relazioni tra logica ed etica, sfera cognitiva e dominio sociale

- F. Frabboni- F. Pinto Minerva, Manuale di pedagogia e didattica, Roma-Bari, Laterza, 2013 (da p. 136 a p. 210 e da p. 255 a p. 322);
-G. D’Aprile, V. La Rosa, Ricerca educativa e formazione integrata, Catania, Cuecm, 2010;
- J. Dewey, Esperienza ed educazione, Firenze, la Nuova Italia, 1993;
- Zoletto D., Straniero in classe. Una pedagogia dell'ospitalità, Milano, Raffaello Cortina, 2007.

Introduzione all’informatica; la codifica e la rappresentazione delle informazioni; architettura dei calcolatori; il sistema operativo e gli applicativi software; le reti di calcolatori ed internet; la video scrittura: Microsoft Word; il foglio di calcolo: Microsoft Excel.

Dispense del docente

Programma del corso:

Elementi di neuroanatomia funzionale e correlazionistica : il neurone, la sinapsi, la neurotrasmissione; il nervo periferico, la sinapsi neuro-muscolare; sostanza bianca e sostanza grigia; corteccia cerebrale, tronco cerebrale e cervelletto; i nervi cranici, il midollo spinale, le radici ed i nervi periferici, unità motoria, fusi neuromuscolari, riflessi spinali, alfa- e gamma-motoneuroni, organi tendinei del Golgi, innervazione reciproca; vie sensitive periferiche e centrali.
Semeiotica e fisiopatologia piramidale, extrapiramidale, cerebellare, dell’atassia, dei tremori, dei nervi cranici e spinali, dell’unità motoria, dei riflessi.

Le più comuni patologie neurologiche ( sintomi, diagnosi e terapia )
Malattie cerebrovascolari acute e croniche: ischemia, emorragie cerebrali, attacchi ischemici transitori. Disturbi delle funzioni nervose superiori ( afasie, aprassie, agnosie, amnesie ).Demenze ( primitive, secondarie e trasmissibili )
Malattie del sistema extrapiramidale e disturbi del movimento ( M. di Parkinson, atrofie multisistemiche, degenerazione cortico-basale, paralisi sopranucleare progressiva ). Malattie del motoneurone ( SLA, atrofie muscolari spinali )
Malattie demielinizzanti . Meningo-encefaliti . Epilessie. Vigilanza e coscienza : disturbi del sonno e coma. Cefalee e nevralgie . Patologia midollare. Malattie degenerative spino-cerebellari. Neuropatie acute e croniche. Miopatie primitive e secondarie. Malattie del Sistema Nervoso Autonomo. Patologie della placca neuromuscolare ( miastenia e sindromi miasteniformi ).
Ruolo, vantaggi e limiti delle principali tecniche di esplorazione funzionale del sistema nervoso: tecniche neurofisiologiche ( EEG, EMG, ENG, Potenziali evocati, stimolazione magnetica ), doppler, TAC, RMN, PET, SPECT, esame del liquor cefalo rachidiano.

Apporto degli esami neurofisiologici e di laboratorio nella diagnosi delle malattie del SNC, SNP e muscolari.

Valutazione delle menomazioni secondo l’International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF).

La riabilitazione del bambino con paralisi cerebrale infantile : etiologia, fisiopatofisiologia delle PCI e suo approccio multidisciplinare. Quadri clinici. Programma riabilitativo: fisioterapia, farmaci, psicomotricità, logopedia,” costraint therapy”, NMES, ortesi, ausili e chirurgia funzionale.

Il trattamento riabilitativo del soggetto affetto da esiti di stroke: Tipologia ed importanza delle principali scale di valutazione. Scopi dell’intervento riabilitativo fisico. Programma riabilitativo: fisioterapia, farmaci, psicomotricità, logopedia,” costraint therapy”, NMES, ortesi, ausili e chirurgia funzionale funzionale. Trattamento farmacologico della spasticità.


Principi di riabilitazione del paziente mieloleso: Valutazione prognostica e valutazione delle capacità funzionali.ASIA. Funzione respiratoria in fase acuta. Prevenzione delle retrazioni muscolari. Funzionalità delle mani. Addestramento per i trasferimenti. Training nelle attività per la vita quotidiana. Uso della carrozzina. Tutori e ortesi . Accessibilità ambientale. Chirurgia funzionale. Stimolazione elettrica funzionale. Esoscheletri. Sport-terapia.
La riabilitazione geriatrica: Concetto di anziano fragile, comorbilità. Analisi dei fattori di rischio di caduta nell'anziano. La valutazione multidimensionale geriatrica (VMG) e la valutazione della disabilità motoria.Disordini posturali, osteoporosi e lombalgia nell'anziano.Il piede nell'anziano. Problematiche podologiche. La riabilitazione negli esiti di stroke. Problematiche riabilitative nel soggetto con protesi d’anca, ginocchio e tibio-tarsica.
La riabilitazione del paziente con m. di Parkinson. Ruolo dei fattori neurali ed extraneurali nel programma riabilitativo. Approccio al paziente. Scale di valutazione della disabilità motoria. Programma riabilitativo individuale e di gruppo. Programma riabilitativo domiciliare. Stimolazioni sensoriali. Intervento con AFA.
La riabilitazione del paziente con lombalgia: Etiologia e patogenesi del dolore lombare. Fattori biomeccanici collegati alla lombalgia. Classificazione della lombalgia. Trattamento farmacologico.Trattamento con mezzi fisici, trazioni, manipolazioni, esercizio fisico Corsetti. La sindrome da dolore lombare cronico ed il suo trattamento.

• Linee Guida per la Riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale infantile della SIMFER e SINPIA, 2002.
• Linee Guida per la Riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale infantile della SIMFER e SINPIA. Aggiornamento del 2005-2006
• Ictus cerebrale: linee guida italiane per la sua prevenzione e trattamento (Progetto SPREAD, 2007) V Edizione.
• Macchi C e Benvenuti F. Attività Fisica Adattata Ed. Libreria Master (www.masterlibri@libero.it)
• L’Esercizio in Medicina Riabilitativa. Saraceni V.M. e Fletzer D.A. Piccin, 2006