Corso di laurea: Fisica A.A. 2011/2012

Conoscenza e capacità di comprensione

Il laureato magistrale in fisica avrà
- una comprensione critica degli sviluppi più avanzati della Fisica Moderna sia
negli aspetti teorici che di laboratorio e delle loro interconnessioni, anche in campi interdisciplinari.
Allo sviluppo di tali conoscenze concorrono attività formative caratterizzanti nei settori di Fisica.
La loro verifica avviene essenzialmente attraverso prove orali di esame;
- una adeguata conoscenza degli strumenti matematici e informatici avanzati di uso corrente nei settori della ricerca di base e applicata.
Tali strumenti sono acquisiti nelle discipline matematiche e informatiche integrative e in alcune attività caratterizzanti di Fisica.
La loro acquisizione viene verificata nelle relative prove orali;
- una notevole comprensione del metodo scientifico, della natura e delle modalità della ricerca in Fisica.
Tale capacità, che è già presente nel laureato in Fisica, viene arricchita dal complesso degli insegnamenti specialistici.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Il laureato magistrale in fisica avrà - capacità di identificare gli elementi essenziali di un fenomeno, in termini di ordine di grandezza e di livello di approssimazione necessario, ed essere in grado di effettuare le approssimazioni richieste.
Tale capacità viene verificata, in particolare, nelle prove d'esame;
- capacità di utilizzare lo strumento della analogia per applicare soluzioni conosciute a problemi nuovi (problem solving).
Tale capacità si acquisisce nello studio degli sviluppi della Fisica moderna, ma può essere verificata essenzialmente nella prova finale;
- capacità di progettare e di mettere in atto procedure sperimentali e teoriche per risolvere problemi della ricerca accademica e industriale o per il miglioramento dei risultati esistenti.
Tale capacità si acquisisce nelle attività formative caratterizzanti e nel lavoro di tesi per la prova finale;
- capacità di utilizzo di strumenti di calcolo matematico analitico e numerico e delle tecnologie informatiche, incluso lo sviluppo di programmi software;
- abilità nello sviluppare approcci e metodi nuovi ed originali.
Tale abilità viene acquisita principalmente nella preparazione della tesi per la prova finale.

Autonomia di giudizio

Il laureato magistrale in fisica avrà
- capacità di lavorare con crescenti gradi di autonomia, anche assumendo responsabilità nella programmazione e nella gestione di progetti.
Questa capacità viene sviluppata e verificata nel corso del lavoro di tesi;
- consapevolezza dei problemi di sicurezza nell'attività di laboratorio.
Essa viene acquisita e verificata nei corsi di laboratorio, i quali, nel corso magistrale, presentano aspetti di maggiore complessità rispetto al corso triennale;
- sviluppo del senso di responsabilità attraverso la scelta dei corsi opzionali e dell'argomento della tesi di laurea.

Abilità comunicative

Il laureato magistrale in fisica avrà
- competenze nella comunicazione in lingua italiana e in lingua inglese nei settori avanzati della Fisica.
Essa avviene attraverso lo studio di testi avanzati, spesso in Inglese, per i corsi affini e caratterizzanti e viene verificata sia nelle prove orali d'esame che nella preparazione di tesine e della tesi di esame;
- capacità di presentare una propria attività di ricerca o di rassegna ad un pubblico di specialisti o di profani.
Tale capacità viene verificata essenzialmente nel corso della prova finale;
- capacità di lavorare in un gruppo interdisciplinare, adeguando le modalità di espressione a interlocutori di diversa cultura.
Questa capacità viene acquisita e verificata fondamentalmente durante la preparazione della tesi di laurea.

Capacità di apprendimento

Il laureato magistrale in fisica avrà acquisito durante il ciclo di studi, e principalmente durante il lavoro di tesi, adeguati strumenti conoscitivi per l'aggiornamento continuo delle conoscenze insieme ad una capacità di accedere alla letteratura specializzata sia nel campo prescelto che in campi scientificamente vicini.
Nel corso del lavoro di tesi lo studente avrà anche acquisito la capacità di affrontare nuovi campi attraverso uno studio autonomo, in virtù di una solida formazione di base.
Queste capacità sono in particolare verificate a livello della prova finale.

Requisiti di ammissione

Possono essere ammessi al Corso di Laurea Magistrale in Fisica gli studenti in possesso di Laurea o titolo equivalente o di titolo conseguito all'estero e riconosciuto idoneo, previa verifica dei requisiti curriculari e dell'adeguatezza della personale preparazione secondo modalità definite dal regolamento del corso di laurea.(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)

Prova finale

L'esame di Laurea Magistrale consiste nella discussione, davanti ad una commissione appositamente nominata di un elaborato (Tesi) preparato sotto la guida di uno o più relatori.
La Tesi consiste in una relazione scritta, su un'applicazione originale di carattere teorico, sperimentale o tecnologico, ad un problema specifico di interesse per la ricerca nel campo della fisica moderna e delle sue applicazioni o in un campo interdisciplinare con uso di metodologie tipiche della fisica.
Le modalità di svolgimento dell'esame saranno descritte dal regolamento del corso di laurea.(DM 270/04, art 11, comma 3-d)

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Tra le attività che i laureati magistrali della classe potranno svolgere si indicano in particolare:
- la promozione e sviluppo dell'innovazione scientifica e tecnologica, nonché la gestione e progettazione delle tecnologie in ambiti correlati con le discipline fisiche, nei settori dell'industria, dell'ambiente, della sanità, dei beni culturali e della pubblica amministrazione;
- la didattica, la formazione e la diffusione della cultura scientifica con particolare riferimento agli aspetti teorici, sperimentali e applicativi della fisica classica e moderna.
I laureati magistrali potranno trovare impiego, a livello dirigenziale, nella ricerca fondamentale ed applicata, nello sviluppo e utilizzo di fonti energetiche, ed in altre attività produttive e di pubblica utilità, quali, ad esempio, produzione e studio delle proprietà di nuovi materiali, prevenzione e controllo dei rischi ambientali, analisi nel campo dei beni culturali, analisi del rischio sismico, progettazione di sistemi di rivelatori e di sensori, radioprotezione dell'uomo e dell'ambiente, controllo e rivelazione di fenomeni fisici nell'ambito della prevenzione, diagnosi e cura, la progettazione di dispositivi elettronici e di sistemi complessi di acquisizione dati e calcolo.
I laureati possono prevedere come occupazione l'insegnamento nella scuola, una volta completato il processo di abilitazione all'insegnamento e superati i concorsi previsti dalla normativa vigente.(Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7)  

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.