Corso di laurea: Politica e relazioni internazionali
A.A. 2010/2011
Conoscenza e capacità di comprensione
I laureati nel Corso di Laurea in Politica e relazioni internazionali (Classe L 36) devono acquisire, mediante lo studio di libri di testo di carattere manualistico e monografico, un'adeguata conoscenza delle discipline che caratterizzano le Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali.
Nello specifico devono acquisire: - conoscenze di base delle teorie e dei metodi analitici per comprendere i processi e i fenomeni politici, storici, sociali, economici e giuridici; - conoscenza degli attori dei sistemi politici locali, statali e internazionali, nonché delle loro relazioni di interdipendenza, potere, conflitto e cooperazione; - conoscenze di metodo e di contenuto dei processi decisionali e delle politiche pubbliche locali, statali, europee e globali; - conoscenza del funzionamento dei sistemi politici ai diversi livelli territoriali, con particolare riferimento al caso italiano e all'Unione Europea; - conoscenza delle teorie, dei metodi e del dibattito sui sistemi politici contemporanei, con riferimento alle tipologie dei regimi politici e delle forme di Stato e di governo; - conoscenza delle problematiche storiche, filosofiche, politologiche e giuridiche legate all'evoluzione della democrazia e dei diritti umani a livello nazionale e internazionale.
Le conoscenze sopraelencate sono offerte agli studenti attraverso la partecipazione a lezioni frontali e a seminari di approfondimento, e devono essere consolidate attraverso lo studio guidato e individuale.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene principalmente attraverso esami orali e scritti, o la redazione e l'esposizione di elaborati che affrontano temi specifici delle Scienze Politiche e delle Relazioni Internazionali.Capacità di applicare conoscenza e comprensione
I laureati del Corso di Laurea in Politica e relazioni internazionali devono essere capaci di applicare le loro conoscenze multidisciplinari sui sistemi politici statali e internazionali dimostrando un approccio professionale al loro lavoro.
Devono possedere competenze adeguate per affrontare e risolvere i problemi delle società complesse dei sistemi politici contemporanei.
Ciò implica possedere la capacità di: - sviluppare ricerche autonome per analizzare criticamente la complessità della realtà politica locale, nazionale, europea e internazionale; - applicare tecniche e modelli di analisi comparata, quantitativa e qualitativa dei dati; - lavorare in team e coordinare gruppi di lavoro.
La capacità di applicare le conoscenze e le abilità sopraelencate si sviluppa tramite lo studio critico dei testi manualistici e monografici proposti per lo studio individuale.
Lo studente viene guidato attraverso le lezioni frontali e ulteriormente stimolato con letture di approfondimento, attività seminariali, esercitazioni pratiche e l'analisi di casi empirici, la redazione di relazioni scritte e presentazioni orali.
Le verifiche (esami scritti, orali, redazione di relazioni ed esposizione orale) prevedono l'accertamento della preparazione generale dello studente, nonché della padronanza di strumenti e metodologie specifiche, e di autonomia critica.Autonomia di giudizio
I laureati devono avere la capacità di raccogliere ed interpretare i dati sui sistemi politici e i fenomeni internazionali.
Devono acquisire autonoma capacità di analisi e giudizio per comprendere e analizzare criticamente temi e fenomeni politici, sociali ed economici rilevanti applicando le metodologie acquisite.
L'autonomia di giudizio e il senso critico vengono rafforzati e consolidati durante tutto il corso degli studi con le lezioni frontali, con attività seminariali e gruppi di studio, nonché attraverso le prove finali che avengono in forma scritta o orale.Abilità comunicative
I laureati devono possedere le abilità di comunicazione necessarie a presentare le informazioni generali e specifiche acquisite a interlocutori specialisti e non specialisti.
Devono conoscere, oltre alla lingua italiana, due lingue straniere.
Le abilità comunicative si maturano anche attraverso tirocini effettuati presso enti ed amministrazioni nazionali o internazionali, organizzazioni non governative e del terzo settore.Capacità di apprendimento
Al termine del corso triennale i laureati devono dimostrare di possedere un'attitudine all'apprendimento autonomo e all'aggiornamento continuativo sui problemi dei sistemi politici e dei fenomeni internazionali per proseguire nei cicli di studio più avanzati o procedere autonomamente nelle professioni intraprese.
Le capacità di apprendimento sono conseguite nel percorso di studio nel suo complesso, in particolare con lo studio individuale, la preparazione di progetti individuali, l'esperienza di tirocinio e stage, l'attività di ricerca bibliografica e/o sul campo svolta per la preparazione della prova finale.
Durante il ciclo di studi la capacità di apprendimento viene valutata attraverso forme di verifica continua che richiedono la presentazione di dati reperiti autonomamente, lo svolgimento di progetti di ricerca e l'elaborazione della prova finale.Requisiti di ammissione
Per l'accesso al Corso di Laurea si richiede il diploma di scuola media superiore di durata quinquennale, o titolo equipollente conseguito all'estero, nonché padronanza della lingua italiana, buona cultura generale, buone capacità logiche.
Per accertare il possesso di tali requisiti è prevista una prova di ingresso (ad esempio tramite la somministrazione di questionari a scelta multipla).
Tale prova dovrà: 1) selezionare gli studenti che eccedono il numero massimo di iscritti previsti dal DM 270 per il corso di laurea; 2) accertare eventuali deficit formativi che lo studente dovrà colmare mediante studio individuale o corsi attivati dalla facoltà.(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)Prova finale
La prova finale, tenuto conto delle caratteristiche del percorso formativo e della sua articolazione, può essere un elaborato personale tradizionale o un lavoro più pratico e compilativo, legato eventualmente alle esperienze di tirocinio e stage.
Con questo elaborato si valuteranno le seguenti capacità degli studenti: fornire una illustrazione ragionata e critica del fenomeno analizzato, seguire un adeguato rigore metodologico, raccogliere una bibliografia adeguata.(DM 270/04, art 11, comma 3-d)Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Il laureato nel Corso di Laurea in Politica e Relazioni Internazionali acquisisce una preparazione multidisciplinare di base e sviluppa capacità analitiche e organizzative che gli permettono di inserirsi con autonomia e responsabilità nel mondo del lavoro.
Per i laureati si prevedono sbocchi occupazionali e attività professionali in imprese private nazionali e multinazionali, amministrazioni ed enti locali, organizzazioni pubbliche nazionali, sovranazionali e internazionali, organizzazioni non governative e del terzo settore.
Grazie alla interdisciplinarietà della preparazione di base e alle attività esterne obbligatorie, ovvero tirocini e stages formativi presso enti pubblici e privati, i laureati della classe sono in grado di conseguire obiettivi formativi specifici.
I laureati potranno svolgere attività quali esperti di politica internazionale, di fenomeni politici, di problemi connessi allo sviluppo economico e sociale dei sistemi politici nazionali e internazionali.
In concreto, la formazione nei settori politico, sociale, economico e giuridico permette al laureato del Corso di Laurea di svolgere compiti operativi e gestionali, di amministrazione ed organizzazione, nonché servizi di relazioni esterne, in amministrazioni pubbliche e private, ricoprendo ruoli che richiedono la conoscenza del funzionamento delle istituzioni nazionali, internazionali, dell'Unione Europea e della regolamentazione comunitaria (ad esempio, in settori legati alla preparazione dei progetti finanziabili mediante i fondi strutturali europei).(Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7)
Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione,
tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale,
secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.
Primo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Altro
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1001878 -
ABILITA' INFORMATICHE
|
3
|
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001108 -
DIRITTO PRIVATO
|
|
|
1001109 -
SOGGETTO, SITUAZIONI GIURIDICHE SOGGETTIVE, BENI, TUTELA DEI DIRITTI.
|
3
|
IUS/01
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001110 -
AUTONOMIA PRIVATA
|
3
|
IUS/01
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001989 -
STORIA CONTEMPORANEA
|
|
|
1001990 -
DAL "LUNGO OTTOCENTO" AL "SECOLO AMERICANO"
|
3
|
M-STO/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001991 -
DALL'ANCIEN RÉGIME ALLA SOCIETÀ CONTEMPORANEA
|
3
|
M-STO/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001992 -
L'ECONOMIA E LA GLOBALIZZAZIONE
|
3
|
M-STO/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001262 -
FILOSOFIA POLITICA
|
|
|
1001263 -
CONCETTI FONDAMENTALI DELLA FILOSOFIA POLITICA
|
3
|
SPS/01
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001264 -
GIUSTIZIA E PLURALISMO
|
3
|
SPS/01
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001265 -
DIRITTI, CONFINI E DIMENSIONE TRANSNAZIONALE
|
3
|
SPS/01
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Altro
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1001031 -
STORIA DELLE DOTTRINE POLITICHE
|
|
|
1001032 -
STORIA DEL PENSIERO POLITICO MODERNO
|
3
|
SPS/02
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001033 -
STORIA DEL PENSIERO POLITICO CONTEMPORANEO
|
3
|
SPS/02
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001034 -
COSTITUZIONALISMO E DEMOCRAZIA
|
3
|
SPS/02
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001056 -
SISTEMA POLITICO ITALIANO
|
|
|
1001057 -
PARTITI ED ELEZIONI
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001058 -
ISTITUZIONI E POLITICHE
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001808 -
DIRITTO PUBBLICO
|
|
|
1001809 -
LE FONTI E L’ORGANIZZAZIONE DELLO STATO
|
3
|
IUS/09
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1001810 -
LE CORTI SOVRANAZIONALI E IL SISTEMA DEI DIRITTI FONDAMENTALI
|
3
|
IUS/09
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1001289 -
SCIENZA POLITICA
|
|
|
1001290 -
APPROCCI, METODI E CONCETTI DI SCIENZA POLITICA
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1001291 -
RAPPRESENTANZA E GOVERNO: ATTORI E PROCESSI
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1001292 -
REGIMI DEMOCRATICI E NON DEMOCRATICI
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001293 -
ANALISI DELLE POLITICHE PUBBLICHE
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001115 -
ECONOMIA
|
|
|
1001116 -
RISORSE E MERCATO
|
3
|
SECS-P/01
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001117 -
LE ISTITUZIONI ECONOMICHE
|
3
|
SECS-P/01
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001118 -
LO STATO E IL MERCATO
|
3
|
SECS-P/02
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001119 -
LE POLITICHE DI INTERVENTO
|
3
|
SECS-P/02
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Altro
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1002117 -
POLITICA DELL’UNIONE EUROPEA
|
|
|
1002118 -
TEORIA E ANALISI DELL'INTEGRAZIONE EUROPEA
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1002119 -
ATTORI E PROCESSI POLITICI DELL'UE
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1001571 -
DIRITTO INTERNAZIONALE ED EUROPEO
|
|
|
1001572 -
L'ORDINAMENTO GIURIDICO INTERNAZIONALE ED I SOGGETTI
|
3
|
IUS/13
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001573 -
LE FONTI DELL'ORDINAMENTO INTERNAZIONALE
|
3
|
IUS/13
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001574 -
L'ORDINAMENTO GIURIDICO DELL'UE E LE FONTI
|
3
|
IUS/14
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1001575 -
LA TUTELA GIURISDIZIONALE
|
3
|
IUS/14
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Altro
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1002527 -
LINGUA INGLESE
|
|
|
1002528 -
BASIC GRAMMAR
|
3
|
L-LIN/12
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1002529 -
ENGLISH AS A WORLD LANGUAGE
|
3
|
L-LIN/12
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1002530 -
COMMUNICATION ON POLITICAL SUBJECTS
|
3
|
L-LIN/12
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1003268 -
SOCIOLOGIA E POLITICA
|
|
|
1003269 -
TRADIZIONE CLASSICA E SVILUPPO DELLA DISCIPLINA
|
5
|
SPS/07
|
40
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1003270 -
PARTECIPAZIONE, COMPORTAMENTO ELETTORALE, RECLUTAMENTO POLITICO.
|
4
|
SPS/11
|
32
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1003288 -
SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI ED ECONOMICI
|
|
|
1003289 -
OPINIONE PUBBLICA E CAMPAGNE ELETTORALI IN PROSPETTIVA COMPARATA
|
3
|
SPS/11
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1003290 -
REGOLAZIONE SOCIALE DEI PROCESSI ECONOMICI
|
3
|
SPS/09
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1002107 -
POLITICA INTERNAZIONALE
|
|
|
1002108 -
TEORIE E METODI DI ANALISI DELLE RELAZIONI INTERNAZIONALI
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1002109 -
ATTORI, PROCESSI E POLITICHE INTERNAZIONALI
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
Terzo anno
Primo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Altro
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1001538 -
STAGES E TIROCINI
|
6
|
|
48
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001680 -
DIRITTO PUBBLICO COMPARATO
|
|
|
1001681 -
LE TRADIZIONI GIURIDICHE DEL MONDO OCCIDENTALE: CIVIL LAW AND COMMON LAW
|
3
|
IUS/21
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001682 -
LE ALTRE TRADIZIONI GIURIDICHE: ISLAM, INDIA E CINA
|
3
|
IUS/21
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1002866 -
GEOGRAFIA ECONOMICO - POLITICA
|
|
|
1002867 -
PRINCIPI E MODELLI GEOGRAFICI
|
3
|
M-GGR/02
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1002868 -
ORGANIZZAZIONE E POLITICHE DEL TERRITORIO
|
3
|
M-GGR/02
|
18
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1002852 -
POLITICA COMPARATA
|
|
|
1002853 -
COMPARAZIONE E POLITICA
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative di base
|
ITA |
|
1002854 -
STABILITA' E CAMBIAMENTO POLITICO
|
3
|
SPS/04
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative caratterizzanti
|
ITA |
|
1002098 -
PRINCIPI E METODI STATISTICI
|
|
|
1002099 -
PRINCIPI E FONDAMENTI DELL’ANALISI STATISTICA DEI DATI. MISURE STATISTICHE MONOVARIATE E BIVARIATE
|
3
|
SECS-S/05
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
1002100 -
CALCOLO DELLE PROBABILITÀ PER L’INFERENZA STATISTICA. STIMA DEI PARAMETRI E CONTROLLO D’IPOTESI
|
3
|
SECS-S/05
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
Gruppo opzionale:
Abilità linguistiche - (visualizza)
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1001763 -
ABILITA' LINGUISTICHE
|
6
|
|
48
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1003498 -
ABILITA' LINGUISTICHE IN LINGUA SPAGNOLA
|
6
|
|
48
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
Secondo semestre
|
Insegnamento
|
CFU
|
SSD
|
Ore Lezione
|
Ore Eserc.
|
Ore Lab
|
Ore Altro
|
Ore Studio
|
Attività
|
Lingua
|
|
1001164 -
A SCELTA DELLO STUDENTE
|
12
|
|
96
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
ITA |
|
1001941 -
STORIA E ISTITUZIONI DELL’AFRICA
|
|
|
1001942 -
L'AFRICA DAL COLONIALISMO ALL'INDIPENDENZA
|
3
|
SPS/13
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
1001943 -
L'EVOLUZIONE SOCIO-POLITICA DALLA GUERRA FREDDA ALLA GLOBALIZZAZIONE
|
3
|
SPS/13
|
24
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Attività formative affini ed integrative
|
ITA |
|
1001172 -
PROVA FINALE
|
6
|
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
Per la prova finale e la lingua straniera (art.10, comma 5, lettera c)
|
ITA |