Corso di laurea: Lingue per la comunicazione internazionale A.A. 2010/2011

Conoscenza e capacità di comprensione

Il corso di laurea in Lingue per la Comunicazione Internazionale si propone di fornire agli studenti conoscenze linguistiche, economiche, storico-politiche, culturali e di comunicazione fondate su solide premesse teoriche, epistemologiche e metodologiche; verranno inoltre valorizzate le capacità critiche, organizzative e la padronanza dei dati conoscitivi di base, quali fattori finalizzati ad una applicazione critica ed all'individuazione di incroci interdisciplinari e alla sperimentazione.
Il corso di laurea mira inoltre a fornire conoscenze di livello intermedio relativamente al contesto italiano, ai paesi anglofoni e della lingua prescelta.
I laureati avranno una conoscenza di base delle teorie della comunicazione, di old e new media, con particolare riferimento allo spettacolo e alla pubblicità, nonché delle norme che regolano la comunicazione pubblica e quella del mercato.
I laureati avranno inoltre acquisito conoscenze di base relative all'uso di banche-dati tradizionali e telematiche; conoscenze di base relative ad attività redazionali in diversi settori dei media, nonché conoscenze e competenze linguistiche (oralità, scrittura, inquadramento metalinguistico e traduzione), dell'inglese e di un'altra lingua europea.
Siffatte conoscenze e le capacità di comprensione sono da conseguire tramite una sistematica introduzione alle diverse discipline condotta con lezioni frontali basate sull'utilizzazione di una manualistica istituzionale aggiornata, e integrata da letture di approfondimento tematico finalizzate a favorire l'approccio critico.
Per l'inglese l'obiettivo è il raggiungimento del livello C1.
I sussidi cartacei (dizionari, grammatiche storiche, normative e contrastive, monografie, saggi di approfondimento, testi, antologie) dovranno essere integrati con l'adozione e l'indicazione di quelli telematici, ormai sempre più completi.
I laureati dovranno pertanto acquisire una certa capacità di orientamento bibliografico tramite la frequentazione delle biblioteche locali, nazionali ed estere e dei motori di ricerca.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

I laureati, a conclusione del corso di studi, saranno in grado di esprimersi con fluidità, oralmente e per iscritto, nelle due lingue in riferimento ad ambiti professionali relativi alla comunicazione e alla interrelazione.
La solida base culturale acquisita dovrà metterli nelle condizioni di saper interpretare i contesti storico-linguistico-culturali, di saper comprendere e trattare le differenze, di saper selezionare, analizzare, sintetizzare e organizzare dati e informazioni raccolti anche da terzi.
Il laureato sarà inoltre in grado di utilizzare tecniche di editing per la revisione e la messa a punto di testi altrui.
L'acquisizione delle capacità di applicare conoscenza e comprensione sarà raggiunta tramite la riflessione critica sui testi analizzati in maniera autonoma dagli studenti.
Sono previste inoltre lezioni frontali e incontri seminariali durante i quali gli studenti verranno stimolati in aula dai docenti ad applicare quanto acquisito.
I laureati saranno inoltre capaci di analizzare testi scritti, orali, multimediali per l'informazione e la comunicazione, nonché di progettare e comporre testi in lingua italiana, inglese, e in un'altra lingua europea, con l'ausilio di varie tecnologie, a seconda delle esigenze del contesto e/o del committente.
Per le verifiche si prevede lo svolgimento di task in cui lo studente dimostrerà la propria competenza linguistica e l'acquisita capacità comunicativa.
Per le attività di laboratorio la verifica sarà svolta tramite la presentazione di relazioni che verranno eventualmente discusse in fase di verifica orale.

Autonomia di giudizio

Il corso di laurea L20 prepara gli studenti e li mette in grado di valutare selettivamente e criticamente le fonti e la qualità dell'informazione e della comunicazione multimediale, formulare riflessioni, giudizi, proposte in modo critico e autonomo, dimostrando di saper rielaborare le conoscenze acquisite in modo organico e funzionale, nonché di utilizzare le lingue straniere in diversi contesti.
Il laureato avrà acquisito capacità di analisi e di sintesi, e sarà in grado di confrontare i risultati attesi con quelli conseguiti in sede di verifica, e avrà acquisito capacità di problem-solving in ambito comunicativo plurilingue e multiculturale.
La lettura dei testi in lingua originale permetterà di applicare e arricchire le competenze linguistiche.
La sezione di approfondimento, parte integrante dei programmi di studio, permetterà di acquisire metodologie di approccio critico che sappiano collegare alla lettura del presente a quella del passato in ottica diacronica e sincronica, nonché approcci che permettano di svelare strategie comunicative.
Soprattutto nella pratica seminariale sarà possibile verificare il processo di acquisizione di autonomia di giudizio.
Durante queste attività, infatti, gli studenti si confronteranno con approcci e metodi diversi che saranno in grado di mettere opportunamente a confronto.
Saranno inoltre impegnati in una serie di altre attività formative oltre che nella preparazione di elaborati.
La verifica del raggiungimento dell'autonomia di giudizio avverrà tramite la valutazione dello studio individuale e la valutazione da parte del docente della capacità di lavorare in gruppo e pianificare il lavoro in maniera organica.

Abilità comunicative

Il corso di laurea L20 mira a formare laureati che possiedono abilità comunicative scritte, orali, metalinguistiche, in lingua italiana, in inglese e in un'altra lingua europea e sono in grado di comunicare in modo fluido e appropriato, in lingua straniera con competenza orale e scritta, dimostrando di sapersi avvalere di strumenti comunicativi tanto tradizionali che innovativi (telematici).
Essi saranno inoltre in grado di elaborare e presentare informazioni con l'ausilio di sistemi multimediali, nonché di utilizzare in maniera appropriata la comunicazione multimediale e informatica, on- e off-line.
È bene ribadire che siffatta competenza presuppone e richiede una sicura abilità linguistica orale e scritta, in italiano, al fine di garantire livelli adeguati di mediazione linguistica.
Quest'ultima, d'altra parte, non richiede solo competenze linguistiche, ma anche una capacità relazionale che non può che essere frutto di una solida base culturale, di predisposizione all'analisi e alla sintesi, alla comparazione e alla autonomia di giudizio.
Gli studenti raggiungeranno capacità di esprimersi in forma corretta e chiara, profondità di valutazione, abilità di dialogo e di ascolto.
Essi saranno inoltre in possesso di possesso di competenze sociolettiche e capacità di utilizzo dei diversi registri linguistici a seconda dell'interlocutore, del contesto, di ragioni di opportunità.
Queste abilità saranno acquisite tramite pratiche di studio laboratoriali e seminariali nel corso delle quali lo studente sarà posto al centro delle attività svolte, sollecitandone la creatività.
I laureati saranno in grado di relazionarsi in maniera efficace con altre culture e diverse fasce sociali, sapranno usare tecniche di interazione e saranno in grado di modificare le loro azioni in base al contesto.
I laureati saranno inoltre in grado di formulare ed elaborare testi scritti convincenti ed appropriati, gestire e organizzare la comunicazione presso enti e organismi pubblici o privati e nell'impresa.
Queste abilità comunicative verranno potenziate tramite seminari, altre attività formative, tirocini e periodi di stage.
La verifica avverrà tramite la valutazione della partecipazione degli studenti alle attvità seminariali, tramite prove in ititnere e esami finali

Capacità di apprendimento

L'iter formativo seguito dovrà portare ad una accresciuta e affinata capacità di apprendimento.
La competenza linguistico-culturale e le abilità comuniactive raggiunte permetteranno di allargare il campo delle letture e arricchire le abilità comunicative; dovrà rendere in grado di approfondire vieppiù la conoscenza delle culture, della storia, della geografia, delle società delle aree linguistiche di specializzazione, in un'ottica che privilegi la capacità di cogliere nessi, processi in movimento, scambi, dialoghi fra civiltà diverse.
I laureati saranno in grado di analizzare i priori bisogni e comprendere le proprie necessità al fine di costruire percorsi di apprendimento efficaci e soddisfacenti.
I laureati saranno inoltre in grado di scegliere ulteriori percorsi di apprendimento, progettare e valutare in contesti multiculturali e plurilingue.
I laureati saranno inoltre in grado di aggiornare le conoscenze acquisite in maniera particolare quelle relative ai new media Le abilità comunicative saranno potenziate durante l'attività didattica tradizione, a questo fine sarà utile, nel corso delle lezioni e delle varie attività didattiche svolte, tenere valutazioni in itinere per stimolare una partecipazione attiva e critica alle stesse.
Gli studenti saranno inoltre incoraggiati ad individuare percorsi di apprendimento autonomo e alternativo e a sviluppare metodologie autonome di ricerca.
Essi saranno inoltre capaci di team-work nell'ambito dei nuovi strumenti del comunicare e relativamente ad attività interdisciplinari.
La capacità di apprendimento viene valutata con verifiche in itinire che caratterizzano le attività formative, nonché tramite svolgimento di progetti o relazioni su attività svolte.

Requisiti di ammissione

Per essere ammessi al corso di laurea è necessario possedere uno dei seguenti titoli: a) diploma di istruzione secondaria di secondo grado; b) titoli equipollenti a quelli indicati nel punto a), conseguiti in Italia o all'estero.
Il possesso di ulteriori titoli preferenziali e di conoscenze di base, unitamente alle modalità di verifica delle stesse, sono definiti nel Regolamento Didattico del Corso di Studio, così come le modalità di recupero dell'eventuale debito formativo.(DM 270/04, art 6, comma 1 e 2)

Prova finale

Elaborato in lingua italiana (o in una delle due lingue straniere studiate dal candidato), di lunghezza compresa fra le 40 e le 60 cartelle, corredato da una sintesi nelle due lingue straniere (o in italiano e nella seconda lingua straniera per gli elaborati in lingua straniera).
L'elaborato può accompagnare o essere accompagnato da supporti multimediali originali (archivio dati, dvd, video, siti web, e altro) al fine di illustrarne i contenuti e le modalità di realizzazione, e ricadrà in un ambito disciplinare o interdisciplinare coerente con il percorso seguito dal candidato all'interno del suo corso di laurea, secondo varie tipologie: studio analitico di uno o più fenomeni socio-comunicativi e/o culturali in una o più aree geografiche e/o epoche storiche; traduzione da una delle lingue di studio, corredata dalla riflessione sul metodo seguito, da un commento storico-critico e da una analisi linguistica; realizzazione di un prodotto multimediale originale, corredato da un elaborato che ne illustri le modalità di produzione e rifletta sulle questioni teoriche e metodologiche ad esso connesse; creazione di un corpus di dati, inseriti ed elaborati su supporto audiovisivo o informatico, e relativa interpretazione.
L'elaborato dovrà essere conforme agli standard correnti della confezione di testi a carattere argomentativo di livello superiore, con una adeguata suddivisione in capitoli e paragrafi, la presenza di una introduzione ed eventualmente di una conclusione, il corretto rinvio alle fonti, l'indicazione dei materiali utilizzati (bibliografia, sitografia, videografia).
Per essere ammesso alla prova finale,che comporta l'acquisizione di 6 cfu, lo studente deve avere conseguito 174 cfu.(DM 270/04, art 11, comma 3-d)

Sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati

Gli sbocchi occupazionali previsti dal Corso di laurea in Lingue per la comunicazione internazionale pertengono a quattro ambiti: a) il settore linguistico, in congiunzione con i new media e con riferimento alle competenze dell'editoria e della stampa online, alla traduzione per il web e in generale alle attività di web consulting; b) il settore delle telecomunicazioni, in particolare giornalistiche, radiofoniche e televisive; c) il settore relativo a promozione e pubblicità di eventi interculturali, multimediali, in presenza e in videoconferenza; d) il settore delle pubbliche relazioni, nazionali e internazionali, presso enti pubblici e privati, imprese e organizzazioni no-profit, e presso uffici stampa con interlocutori italiani ed esteri.
fra le professioni alle quali il laureato può essere proficuamente avviato si possono individuare: Addetto alla comunicazione istituzionale internazionale Addetto alle pubbliche relazioni Annunciatore e presentatore alla radio e alla televisione Editor di testi plurilingue Redattore di testi per il giornalismo e per l'editoria on- e off-line Redattore di testi per la pubblicità Tecnico dell'organizzazione di convegni e videoconferenze Traduttore di testi per la multimedialità ed in particolare il web Web advisor Prosecuzione degli studi: Laurea Magistrale classe LM-38(Decreti sulle Classi, Art. 3, comma 7)  

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.