Corso di laurea: Scienze filosofiche A.A. 2020/2021

Conoscenza e capacità di comprensione

Una approfondita conoscenza della tradizione filosofica nella sua evoluzione storica e nelle sue articolazioni teoriche, realizzata sia attraverso la lettura dei classici della filosofia, sia attraverso lo studio della letteratura secondaria.
Ciò in modo da rendere possibili raffronti e collegamenti tra diverse tradizioni di pensiero e diverse epoche storiche.
Tale risultato può essere raggiunto mediante forme di didattica frontale classica e seminariale e ad esso, oltre alle materie storiche che forniscono un' adeguata conoscenza dello sviluppo della storia europea ed extra-europea, concorrono soprattutto le materie dei settori M-FIL.
La verifica dei risultati è affidata ai seminari ed agli esami orali.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

Piena padronanza della terminologia e dei metodi riguardanti l’analisi dei problemi, le modalità logico-argomentative e l’approccio ai testi filosofici.
Sicura capacità di analisi storico-critica, da ottenersi anche attraverso una prima esperienza di ricerca originale ed autonoma durante la redazione della tesi finale, alla quale è affidata la verifica del raggiungimento dell'obiettivo.
La verifica del raggiungimento dei risultati di apprendimento avviene attraverso prove d'esame e/o prove di verifica intermedie (esami orali e/o scritti, prove in itinere, test, esposizioni orali).
Forme di verifica sono previste anche per gli stages e tirocini e per i laboratori.

Autonomia di giudizio

I laureati del Corso di Laurea Magistrale LM-78 Scienze filosofiche possiedono:
- autonomia di giudizio per riconoscere i livelli di continuità e di discontinuità nel processo di ricezione del patrimonio culturale dell'antichità, del medioevo, della modernità e dei periodi più recenti, nel campo della della storia della filosofia, della scienza e dell'etica;
- autonomia per progettare e condurre indagini analitiche, attraverso l'uso di sperimentazioni e modelli che consentano di valutare criticamente i dati ottenuti e di pervenire a conclusioni apprezzabili;
- autonomia per utilizzare, elaborare e sintetizzare dati;
- autonomia per formulare modelli ed elaborare procedure di decisione in situazioni caratterizzate da informazioni limitate o incomplete;
- capacità di analisi e di sintesi (in senso generale);
- autonomia e capacità per cooperare con altre figure professionali, nella prospettiva di una integrazione funzionale dei processi conoscitivi;
- attitudine al lavoro di gruppo e capacità di giudizio sia sul piano professionale che su quello umano ed etico.
L'acquisita autonomia di giudizio è fatta oggetto di peculiare valutazione nell'ambito della prova finale.

Abilità comunicative

I laureati del Corso di Laurea Magistrale LM-78 Scienze filosofiche possiedono:
- abilità di comunicare oralmente e per iscritto, con proprietà ed efficacia, nei confronti di un pubblico sia di esperti sia generale, utilizzando i registri adeguati ad ogni fruitore;
- abilità nell'uso di un'altra lingua dell'Unione Europea, oltre alla lingua italiana anche una ulteriore lingua straniera dell’Unione Europea.
Potranno essere previste sia l'acquisizione delle quattro abilità linguistiche (lettura, scrittura, ascolto, e dialogo) sia la frequenza vincolata di lezioni di lingua straniera, secondo criteri che verranno specificati in itinere dal corso di studi, in coerenza alle prescrizioni degli Organi accademici
- abilità nell'uso delle tecnologie e delle risorse comunicative attuali, al fine di illustrare problemi e prospettarne soluzioni negli svariati contesti in cui esplicano la loro attività.
Le abilità comunicative vengono verificate attraverso gli esami di profitto distribuiti nelle sessioni previste nel corso dell'anno accademico.

Capacità di apprendimento

I laureati del Corso di Laurea Magistrale LM-78 Scienze filosofiche possiedono:
- matura coscienza del sistema culturale e comunicativo della civiltà occidentale;
- sicuro dominio degli strumenti metodologici utili all'aggiornamento professionale ed al continuo accrescimento della consapevolezza critica circa i generali processi di comunicazione ed i più specifici meccanismi di produzione e di comunicazione storico-filosofica, etico-teoretica e socio-psico-pedagogica.
L'acquisita capacità di apprendimento è fatta oggetto di peculiare valutazione nell'ambito della prova finale.

Requisiti di ammissione

Per accedere al corso di laurea magistrale in Scienze Filosofiche occorre 1) essere in possesso di requisiti curriculari, e 2) superare una verifica dell'adeguatezza
della preparazione personale.

Per quanto concerne i requisiti curriculari, occorre soddisfare le seguenti condizioni:
a) essere in possesso di una laurea di durata triennale appartenente ad una delle classi di laurea ex D.M.
270/2004 (L-1 Beni Culturali, L-5 Filosofia, L-10 Lettere, L-19 Scienze dell'educazione e della formazione, L-20 Scienze della comunicazione, L-36 Scienze politiche e delle relazioni internazionali, L-40 Sociologia, L-42 Storia) o ad una delle classi di laurea ex D.M.
509/1999 (corrispondenti alle precedenti ex D.M.
270/2004);
b) in caso di laureati in possesso di una laurea diversa da quelle sopra indicate ed in caso di studenti con titolo estero il Consiglio di corso di laurea magistrale stabilisce le corrispondenze tra insegnamenti in termini di crediti e di contenuti formativi;
c) avere acquisito CFU nei seguenti settori scientifico-disciplinari: M-FIL/01 Filosofia teoretica, M-FIL/02 Logica e filosofia della scienza, M-FIL/03 Filosofia morale, M-FIL/04 Estetica, M-FIL/05 Filosofia e teoria dei linguaggi, M-FIL/06 Storia della filosofia, M-FIL/07 Storia della filosofia antica, M-FIL/08 Storia della filosofia medievale, L-ANT/02 Storia greca, L-ANT/03 Storia romana, M-STO/01 Storia medievale, M-STO/02 Storia moderna, M-STO/04 Storia contemporanea, M-STO/05 Storia della scienza e delle tecniche, M-PSI/01 Psicologia generale, M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo, M-PSI/07 Psicodinamica dello sviluppo, M-PED/01 Pedagogia generale e sociale, M-PED/02 Storia della pedagogia, M-PED/04 Pedagogia Sperimentale; SPS/07 Sociologia Generale, SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi, SPS/09 Sociologia dei processi economici e del lavoro, SPS/11 Sociologia dei fenomeni politici, SPS 12 Sociologia giuridica, della devianza e mutamento sociale.
La quantificazione e il possesso dei requisiti per l'accesso al corso saranno opportunamente definiti nel regolamento didattico del corso di studio.

Per accedere al CdS magistrale in Scienze Filosofiche, il laureato triennale deve possedere delle conoscenze di base storico-filosofiche e filosofiche e delle capacità inerenti al metodo, e precisamente le seguenti: conoscenza di base delle principali espressioni del pensiero filosofico relative a diversi periodi storico-culturali; degli autori fondamentali, dei linguaggi, nonché delle teorie e dei modelli interpretativi, attinenti alle scienze filosofiche; deve essere capace di inquadrare i principali snodi del pensiero filosofico nel contesto storico-culturale in cui si sviluppano; deve essere in grado di svolgere analisi semplici, anche di tipo filologico e comparativo, di testi e autori fondamentali della disciplina filosofica in prospettiva sia diacronica che sincronica; deve sapere applicare competenze di tipo metodologico acquisite con lo studio filosofico alla lettura, analisi e comprensione di testi semplici, anche non filosofici, con un approccio interdisciplinare.

L'ammissione al corso di laurea magistrale è subordinata al superamento di una prova di accesso per verificare l'adeguatezza della preparazione personale e la capacità di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano (livello B1).
Le modalità della prova d'ammissione verranno definite nel regolamento didattico del corso di studio.

Prova finale

Il conseguimento della Laurea magistrale Scienze filosofiche si consegue previo superamento di una prova finale, che consiste nella stesura e discussione di una dissertazione secondo le modalità indicate dalle linee guida approvate dal Dipartimento.

Orientamento in ingresso

Le attività di orientamento, tirocinio, stage e placement, a livello di Ateneo, sono promosse e coordinate dal Centro di Orientamento, Formazione e Placement (COF&P).
I Presidenti dei CdS coordinano le loro attività con il COF direttamente per esigenze legate al singolo CdS o attraverso l'intermediazione del Delegato del Direttore di Dipartimento, che attualmente è il prof.
Salvatore Cannizzaro.
Il COF promuove azioni relative all'orientamento in ingresso, all'orientamento in itinere (tutorato, tirocini e stage) e all'orientamento in uscita (politiche attive per il lavoro e placement); offre colloqui informativi sui CdS e colloqui individuali di counseling, organizza manifestazioni di orientamento alla scelta universitaria, tra cui, le più importanti e seguite dagli studenti sono il Salone dello Studente (26, 27 e 28 novembre 2018, Centro fieristico-culturale Le ciminiere di Catania, cfr.
http://www.salonedellostudente.it/salone-catania-2018) e l' Open Day (20febbraio 2019), a cui partecipano numerosi docenti e studenti rappresentanti del CdS.
Gli Open Day sono ospitati dal Dipartimento.
In questa occasione l'Area di Formazione di Filosofia organizza un suo spazio gestito da studenti seniores e docenti, che presentano il corso agli studenti, offrono lezioni di diversi settori, distribuiscono materiale informativo cartaceo e rispondono agli eventuali quesiti posti dagli interessati segnalando loro anche gli strumenti necessari a reperire informazioni sul Corso via web.
Il CdS, inoltre, in accordo con il Dipartimento, organizza giornate di presentazione al pubblico delle Lauree Magistrali, intitolate Una finestra sul futuro, a cui partecipano docenti e studenti del CdS, ma anche il Direttore del Dipartimento, il Presidente del COF&P e il Responsabile Placement di Ateneo.
Accanto a tale produttiva iniziativa, il DISUM organizza degli incontri di orientamento rivolti agli studenti del terzo anno dei Corsi di Studio Triennale mirati ad indirizzare gli stessi a proseguire il percorso di specializzazione attraverso i Corsi di Studio Magistrale offerti dal nostro Dipartimento.
In occasione di questi incontri, svolti durante le lezioni più frequentate dagli studenti dei cinque Corsi di Studio, sono stati presentati i piani di studio, gli obiettivi formativi e gli sbocchi professionali del CdS.
Inoltre, il Presidente del CdS e il gruppo AQ incontrano periodicamente funzionari del COF per discutere e trovare soluzioni ai problemi di orientamento del CdS.
l CdS ha avviato una riflessione al proprio interno e in raccordo con il Gruppo di Assicurazione della Qualità di Dipartimento per individuare le forme più opportune e più efficaci al fine di allargare il bacino di provenienza degli iscritti al corso, rafforzando la dimensione internazionale dell'offerta formativa e la sua attrattività per laureati di altri Atenei, di Altri Paesi, europei ed extra-europei, di altre Istituzioni di Formazione Superiore.
Il referente per la commissione orientamento in ingresso è il prof.
Massimo Vittorio.

Il Corso di Studio in breve

Il Corso di studio magistrale in Scienze Filosofiche è di durata biennale e, dopo un primo anno comune, offre la possibilità di un doppio curriculum, perché lo studente può scegliere di seguire un percorso formativo di tipo storico-filosofico oppure un percorso di tipo filosofico-scientifico.
Il corso si propone di fornire un'approfondita formazione filosofica nelle aree disciplinari storica, teoretica, morale, logica, epistemologica, estetica, linguistica, politica.
Esso offre anche una conoscenza specialistica del ruolo dei mezzi di comunicazione di massa e una buona preparazione nell'ambito delle discipline pedagogiche e psicologiche.
In tutti questi ambiti, il corso di studio fornisce una preparazione avanzata di tipo sia teorico sia storico-filosofico, formando capacità che consentano sia di insegnare filosofia con competenza, sia di inserirsi nella ricerca filosofica, oppure di applicare le abilità acquisite nei settori professionali in cui esse possono essere messe a frutto, ad esempio le istituzioni culturali, il mondo dell'informazione e della comunicazione, il counseling filosofico, le risorse umane, l'editoria, il giornalismo (vd.
A2.a).
La didattica viene erogata secondo modelli differenziati, che prevedono, oltre alla modalità classica della lezione frontale, anche la redazione e la discussione di testi scritti, forme seminariali organizzate con la partecipazione degli studenti al fine di incentivare il senso critico e l'interazione con i docenti, didattica di tipo laboratoriale in cui il dibattito tra docenti di discipline e settori diversi promuova il dibattito con gli studenti.
Inoltre, allo scopo di favorire una organizzazione ottimale di tutta la didattica dell'area filosofica, il CdS LM78 è dotato, insieme al Cd L5, di una Commissione per il Coordinamento dei Programmi che lavora in una prospettiva unitaria su entrambi i Corsi.
È prevista una prova finale, nella stesura della quale il laureando impara a redigere un primo prodotto scientifico secondo i metodi e i criteri di volta in volta più attinenti alla disciplina nell'ambito della quale si è scelto di elaborare la tesi (vd.
A5.a).
Il soggiorno all'estero presso altre Università, attraverso il programma Erasmus+ e altri programmi di mobilità internazionale, è parte integrante delle opportunità offerte dal Corso di studi.
Il Corso prevede anche tirocini e laboratori che hanno lo scopo di mettere in contatto lo studente con il mondo del lavoro (vd.
B5).
Esso è strutturato all'interno del Dipartimento di Scienze Umanistiche (DISUM), un Dipartimento nel quale sono presenti 5 corsi di laurea triennali e 8 corsi di laurea magistrale che spaziano dalla Filosofia ai Beni Culturali, dalle Lingue Straniere alla Comunicazione, dalle Lettere, antiche e moderne, all'Archeologia.
Le discipline professate in questi corsi, soprattutto le lingue straniere, costituiscono una risorsa della quale lo studente in Scienze filosofiche può approfittare per completare e personalizzare il suo percorso di studi.



 

 

Lo studente espliciterà le proprie scelte al momento della presentazione, tramite il sistema informativo di ateneo, del piano di completamento o del piano di studio individuale, secondo quanto stabilito dal regolamento didattico del corso di studio.