Corso di laurea: Psicologia Programmazione per l'A.A. 2012/2013

OBIETTIVIMettere gli studenti della specialistica di psicologia in grado di orientarsi bene, in primo luogo, sulle caratteristiche del nostro ordinamento giuridico (civile, penale, amministrativo, sostanziale e processuale) e sulle relative nozioni di responsabilità, in secondo luogo, di conoscere l’evoluzione storica sociale e culturale delle problematiche penalistiche sin dalla pratica della vendetta privata e fino alle teorie del trattamento e della risocializzazione, in terzo luogo, di riflettere sulle problematiche di definizione delle responsabilità e sullarelativa rilevanza sociale e culturale.CONTENUTII principi e fondamenti del diritto penale: il valore e i profili della legalità; struttura del reato e della responsabilità penale; imputabilità e colpevolezza; pene e misure di sicurezza. La storia della criminologia: dinamiche culturali e pratiche. La definizione e i profili della responsabilità penale nella complessitàdel reale e del culturale: il diritto penale di fronte alle altre scienze sociali; imputabilità, colpevolezza, pericolosità sociale.

S. Aleo, Criminologia e sistema penale, CEDAM, Padova, 2.a ed., 2011

S. Aleo e S. Di Nuovo, Responsabilità penale e complessità, Giuffrè, Milano,
2011

Obiettivo formativo del modulo è fornire la conoscenza delle principali patologie psichiatriche e delle metodologie psichiatrico-forensi, illustrando gli aspetti psicopatologici, il concetto di punibilità, la capacità processuale ed il riconoscimento dei quadri clinici e simulazioni rilevanti in sede penale e civile.Definizione ed obiettivi della Psichiatria forense: argomenti di interesse psichiatrico che hanno rilevanza forense in ambito di giustizia penale e civile.Esposizione dei quadri clinici psichiatrici con un rilevante superamento della classificazione del DSM IV, poco rispondente alle esigenze giudiziarie.Riferimenti all’art. 85 del Codice penale circa la punibilità se al momento del fatto non era imputabile o per infermità secondo l’art.88 C.P.Altre considerazioni importanti riguardano gli stati emotivi e passionali che non riducono l’imputabilità (art. 90 C.P.) e cosi pure se il reato è commesso sotto l’influsso di alcol e droghe se l’intossicazione era non voluta (art. 91 C.P.), mentre è un aggravante se la intossicazione è volontaria (art. 92 C.P.).Nel caso di intossicazione cronica il vizio di mente va valutato parziale o totale. Altri aspetti rilevanti riguardano la capacità processuale, la pericolosità e la conoscenza degli Ospedali psichiatrici giudiziari e dei Servizi psichiatrici dentro le Carceri.Per quanto concerne il settore della giustizia civile, oltre gli argomenti suindicati, cenni relativi alla capacità del soggetto di disporre di sè e delle sue cose (matrimonio, acquisti, vendite e testamento).Infine sulla simulazione elementi di conoscenza delle differenze tra volontaria falsità e stati di malattia psichica (Sindrome di Ganser, Munchausen, disturbi fittizi, schizofrenia, depressione, declino cognitivo, etc.).Programma:1.Inquadramento diagnostico della psicopatologia.2.La metodologia dell’accertamento peritale: i criteri, il procedimento.3.La perizia e la consulenza tecnica.4.Devianza, criminalità e malattia mentale.5.Perizia psichiatrica sull’autore.6.La capacità di intendere e di volere.7.Gli stati emotivi e passionali. Il raptus.8.Personalità abnormi e criminalità.9.La Pericolosità sociale psichiatrica.10.Reati sessuali e street crimes.11.Perizia psichiatrica sulla vittima.12.Perizia psichiatrica sul testimone.13.Capacità civile.14.Interdizione ed inabilitazione.15.Amministratore di sostegno.16.Idoneità genitoriale17.Imputabilità del minore18.Responsabilità professionale19.Danno morale e danno biologico

Trattato di Psichiatria Forense. (U. Fornari) IV ed. UTET 2008
ISBN: 788859802204.

Obiettivo del Corso è fornire una specifica
conoscenza dei meccanismi d’azione e degli effetti collaterali delle diverse
classi di psicofarmaci utilizzati nel trattamento delle patologie
neuropsichiatriche. Lo psicologo è chiamato nel corso della sua attività
professionale ad interagire con lo psichiatra nella gestione delle patologie
neuropsichiatriche. La conoscenza delle diverse classi di psicofarmaci
rappresenta pertanto una tappa essenziale per una migliore comprensione del
trattamento farmacologico e per una più corretta gestione del paziente affetto
da patologie neuropsichiatriche.Neurobiologia dei principali sistemi
neurotrasmettitoriali;Principi fondamentali di farmacocinetica e di
farmacodinamica;

Farmaci antidepressivi, stabilizzanti del tono
dell’umore, ansiolitici ed ipnoinducenti, antipsicotici : profilo farmacodinamico,
farmacocinetico ed indicazioni terapeutiche;Basi neurobiologiche e trattamento farmacologico delle
diverse forme di dipendenze:

Ruolo degli psicofarmaci nel trattamento dei disturbi
psichici dell’infanzia e dell’adolescenza, dei disturbi della condotta
alimentare e dei disturbi di personalità; uso degli psicofarmaci in gravidanza
e nel puerperio;Psicofarmacologia geriatrica: basi neurobiologiche e
trattamento farmacologico della malattia di Alzheimer, della malattia di
Parkinson e della depressione post-strokePsicometria applicata alla ricerca in
psicofarmacologia clinica;

Integrazione tra psicofarmaci e psicoterapia nella pratica clinica:
teoria e prassi del trattamento combinato.

Stahl S. Psicofarmacologia essenziale: II edizione, Centro Scientifico Editore
Bellantuono C.& Balestrieri M. Trattato di Psicofarmacologia Clinica 2003, Il Pensiero scientifico Editore: pp. 151-173, 209-449, 723-767. 1007-1041.
Dispense verranno fornite dal docente durante le lezioni con aggiornamenti sui nuovi psicofarmaci approvati e le nuove indicazioni terapeutiche.

OBIETTIVI
Mettere gli studenti della specialistica di psicologia in grado di orientarsi bene, in primo luogo, sulle caratteristiche del nostro ordinamento giuridico (civile, penale, amministrativo, sostanziale e processuale) e sulle relative nozioni di responsabilità, in secondo luogo, di conoscere l’evoluzione storica sociale e culturale delle problematiche penalistiche sin dalla pratica della vendetta privata e fino alle teorie del trattamento e della risocializzazione, in terzo luogo, di riflettere sulle problematiche di definizione delle responsabilità e sulla
relativa rilevanza sociale e culturale.
CONTENUTI
I principi e fondamenti del diritto penale: il valore e i profili della legalità; struttura del reato e della responsabilità penale; imputabilità e colpevolezza; pene e misure di sicurezza. La storia della criminologia: dinamiche culturali e pratiche. La definizione e i profili della responsabilità penale nella complessità
del reale e del culturale: il diritto penale di fronte alle altre scienze sociali; imputabilità, colpevolezza, pericolosità sociale.

Il corso intende fornire allo studente un
approfondimento delle conoscenze della teoria psicoanalitica e della clinica
psicodinamica delle nevrosi, dei disordini del carattere e della personalità,
delle perversioni, delle psicosi e dei disturbi psicosomatici.

Saranno trattati con particolare
attenzione i temi relativi alla psicodinamica del disturbo psicosomatico ed
alla relazione con l’estraneo.La personalità in psicologia
clinica.

La nevrosi.

Disordini narcisistici. Delirio. Le
psicosi. I disturbi dell’umore. Le tossicodipendenze.

Organizzazioni della sessualità.
Perversioni o neosessualità.

I disturbi di personalità.
Sindromi marginali e disturbo narcisistico di personalità.

Le relazioni oggettuali. Oggetti
interni.

Il disturbo psicosomatico.
Psicosi, psicosomatosi ed esteriorizzazione dei
conflitti psichici. Rappresentabilità e Alessitimia.

La relazione con l’altro.

• Lingiardi V. (2004). La personalità e i suoi disturbi. Il Saggiatore, Milano, (Parte I cap. 1,2,3; Parte II per intero e Parte III per intero. Nell’edizione 2004: da p. 1 a p. 90 e da p. 213 a p. 456).
• Smadja C. (2010) La via psicosomatica e la psicoanalisi. FrancoAngeli, Milano (Pp. 224).
• AAVV (2012) Sacro è lo straniero, I Quaderni di Pubblic/azione", numero 7, re_edizione, Catania (5 articoli a scelta, pp. 80 circa).

Il corso ha l’obiettivo di approfondire le conoscenze sulle
tipologie e le complesse dinamiche dell’abuso intrafamiliare. Sarà particolarmente
analizzata nei suoi aspetti teorici e clinici

l’esperienza della maternità, come fonte di gioia e felicità
ma anche come periodo di accresciuta sensibilità e vulnerabilità della donna.

Nel trattare i temi della gravidanza e della nascita saranno
pertanto evidenziate le difficoltà e le ambivalenze che le donne possono affrontare
sia durante la gestazione che subito dopo il parto. Tali difficoltà, se non
opportunamente riconosciute e trattate dal medico,dallo psicologo e
dall’ambiente familiare, possono comportare delle manifestazioni
psicopatologiche della puerpera con gravi

conseguenze sul nascituro che può diventare oggetto di

maltrattamento e abuso fino all’infanticidio. Durante il
corso

saranno presentate delle linee guida per la valutazione del rischio psicopatologico
nelle gestanti.L’esperienza della maternità, la gestazione, le influenze

dell’ambiente uterino e dello stato psicologico della madre
sul feto,

lo sviluppo neuropsicologico nell’utero materno.

La psicopatologia della maternità e le conseguenze sul
nascituro,

aspetti fenomenologici e descrittivi della psicopatologia
puerperale.

La violenza sulle donne in gravidanza, maltrattamento e
abuso sul

feto, aborto e abbandono.

Il lutto in gravidanza o dopo il parto. Identificazione dei
segnali

che indicano disturbi psichici. Processi maturativi della
prima infanzia. Disturbi nella formazione dell’Io causate da deficienza ambientale.L’intervento
psicologico.

Fiabe e abuso sui minori.

Muscialini N. , Maternità difficili, Angeli , Milano.
Winnicott D.W., Dalla pediatria alla psicoanalisi, Martinelli, Firenze.
Mendorla G. ,Pelle d’Asino, Maimone, Catania

Accompagnare lo studente nella messa a fuoco dei processi che contribuiscono alla costruzione della identificazione sessuale. Verrà favorito lo sviluppo di una visione critica delle più frequenti stereotipie di lettura della realtà, servendosi di conoscenze che provengono dalla psicologia dello sviluppo, dalla etologia, dalla sociologia, dalla antropologia e dalla psicoanalisi.
Cosa è normale e cosa non lo è? La questione della devianza dalla norma sarà il punto di partenza cruciale per definire alcune specificità dell’essere umano, tra queste il rapporto con la sessualità. Verranno discusse la questione femminista e aspetti della sua permanenza nel nostro momento storico ed i temi connessi con la omosessualità maschile e femminile e con l’aldilà della sessualità. L’enigma del godimento “normale” e “perverso”, la “sex addiction” e l’uso del corpo nella società “post-umana”. Le recenti scoperte delle neuroscienze e il loro rapporto con la psicologia e la psicoanalisi, permetteranno di meglio comprendere “l’enigma del piacere”.

1. - Vitelli R. e Valerio P. (a cura di), Sesso e genere: uno sguardo tra storia e nuove prospettive. Liguori Editore, Na. 2012.
2. - Ansermet F. Magistretti P. Gli enigmi del piacere. Bollati-Boringhieri, Mi. 2012.
3. - Mambrini L. Lacan e il femminismo contemporaneo. Quodlibet studio, Mc. 2010.
4. - Colombo e Villa - Il sogno di Telemaco. Ed. Ancora, Milano.
Un testo a scelta tra: - Bottone M. (a cura) - L’enigma del transessualismo. Franco Angeli; Recalcati M. - L’uomo senza inconscio. Raffaello Cortina editore, Mi. 2008.

OBIETTIVI- Far acquisire al discente una valida ed aggiornata preparazione teorica sul tema delle dipendenze patologiche, con particolare riferimento agli aspetti epistemologici, dottrinari, legislativi e, soprattutto, applicativi, della Clinica delle Dipendenze.- Istituire le competenze cliniche di base, relative al trattamento della condizione di dipendenza, con particolare riferimento alla acquisizione di metodologie avanzate di gestione psicofisiologica del craving, quali lo psychofeedback e il neurofeedback.CONTENUTIAspetti epidemiologici e storici delle dipendenze patologicheIl processo della dipendenza, un modello eziopatogenetico biopsicosociale complessoDiagnosiDiagnosi categoriali: DSM e ICD 10Diagnosi processuale: Dipendenze da sostanze, dipendenze da comportamenti,dipendenze relazionaliAssessment: La valutazione del vincolo della dipendenzaClassificazione delle sostanzeNeuroscienze, processi di conoscenza, processi edonistici e dipendenza.Biofeedback, Psyhcofeedback, NeurofeedbackUn modello biopsicosociale complesso, basato sulle neuroscienze, per le dipendenzeLe dipendenze da sostanze: aspetti specificiEroinaCocainaAnfetamineCannabiciLSDExtasySostanze volatili assunte per inalazioneAlcolTabaccoI disturbi della alimentazioneBulimiaAnoressiaDisturbo da Alimentazione Compulsiva e ObesitàLe dipendenze da comportamentiSex addictionShopping compulsivoInternet addictionWork addictionGioco d’azzardo, gioco d’azzardo compulsivo, gioco d’azzardo sportivoLe dipendenze relazionali patologicheI trattamentiAspetti generali e problematiche specifiche nel trattamento delle dipendenze patologicheCraving ed autoregolazione emozionaleBiofeedback, Mindfulness ed autoregolazione emozionaleMindLAB Set e trattamento del cravingSet e settingI servizi pubblici per le tossicodipendenze (Ser.T)Il paziente, la famiglia ed il networkAspetti specifici del trattamento delle varie dipendenze patologicheDipendenze da sostanzeEroinaCocainaCannabiciAnfetamineLSDExtasySostanze volatili assunte per inalazioneAlcolTabaccoDisturbi della alimentazioneBulimiaAnoressiaAlimentazione compulsiva e obesitàDipendenze da comportamentiGioco d’azzardo patologicoShopping compulsivoInternet addictionSex addictionWork addictionEsercizio fisico compulsivoDipendenze relazionaliLa prevenzione delle dipendenze patologiche

Tullio Scrimali, IL VINCOLO DELLA DIPENDENZA. Un modello cognitivista e complesso per le dipendenze patologiche e la loro terapia, Franco Angeli Editore, Milano, 2011 , Numero di pagine da studiare: 258

Tullio Scrimali, NEUROSCIENZE E PSICOLOGIA CLINICA. Dal Laboratorio di Ricerca al Setting con i Pazienti, Franco Angeli Editore, Milano, 2010, Numero di pagine da studiare: 220

OBIETTIVI
- Far acquisire al discente una valida ed aggiornata preparazione teorica sul tema delle dipendenze  patologiche, con particolare riferimento agli aspetti epistemologici, dottrinari, legislativi e, soprattutto, applicativi, della Clinica delle Dipendenze.
- Istituire le competenze cliniche di base, relative al trattamento della condizione di dipendenza, con  particolare riferimento alla acquisizione di metodologie avanzate di gestione psicofisiologica del craving, quali lo psychofeedback e il neurofeedback.
CONTENUTI
Aspetti epidemiologici e storici delle dipendenze patologiche
Il processo della dipendenza, un modello eziopatogenetico biopsicosociale complesso
Diagnosi
Diagnosi categoriali: DSM e ICD 10
Diagnosi processuale: Dipendenze da sostanze, dipendenze da comportamenti,
dipendenze relazionali
Assessment: La valutazione del vincolo della dipendenza
Classificazione delle sostanze
Neuroscienze, processi di conoscenza, processi edonistici e dipendenza.
Biofeedback, Psyhcofeedback, Neurofeedback
Un modello biopsicosociale complesso, basato sulle neuroscienze, per le dipendenze
Le dipendenze da sostanze: aspetti specifici
Eroina
Cocaina
Anfetamine
Cannabici
LSD
Extasy
Sostanze volatili assunte per inalazione
Alcol
Tabacco
I disturbi della alimentazione
Bulimia
Anoressia
Disturbo da Alimentazione Compulsiva e Obesità
Le dipendenze da comportamenti
Sex addiction
Shopping compulsivo
Internet addiction
Work addiction
Gioco d’azzardo, gioco d’azzardo compulsivo, gioco d’azzardo sportivo
Le dipendenze relazionali patologiche
I trattamenti
Aspetti generali e problematiche specifiche nel trattamento delle dipendenze patologiche
Craving ed autoregolazione emozionale
Biofeedback, Mindfulness ed autoregolazione emozionale
MindLAB Set e trattamento del craving
Set e setting
I servizi pubblici per le tossicodipendenze (Ser.T)
Il paziente, la famiglia ed il network
Aspetti specifici del trattamento delle varie dipendenze patologiche
Dipendenze da sostanze
Eroina
Cocaina
Cannabici
Anfetamine
LSD
Extasy
Sostanze volatili assunte per inalazione
Alcol
Tabacco
Disturbi della alimentazione
Bulimia
Anoressia
Alimentazione compulsiva e obesità
Dipendenze da comportamenti
Gioco d’azzardo patologico
Shopping compulsivo
Internet addiction
Sex addiction
Work addiction
Esercizio fisico compulsivo
Dipendenze relazionali
La prevenzione delle dipendenze patologiche

OBIETTIVIMettere gli studenti della specialistica di psicologia in grado di orientarsi bene, in primo luogo, sulle caratteristiche del nostro ordinamento giuridico (civile, penale, amministrativo, sostanziale e processuale) e sulle relative nozioni di responsabilità, in secondo luogo, di conoscere l’evoluzione storica sociale e culturale delle problematiche penalistiche sin dalla pratica della vendetta privata e fino alle teorie del trattamento e della risocializzazione, in terzo luogo, di riflettere sulle problematiche di definizione delle responsabilità e sullarelativa rilevanza sociale e culturale.CONTENUTII principi e fondamenti del diritto penale: il valore e i profili della legalità; struttura del reato e della responsabilità penale; imputabilità e colpevolezza; pene e misure di sicurezza. La storia della criminologia: dinamiche culturali e pratiche. La definizione e i profili della responsabilità penale nella complessitàdel reale e del culturale: il diritto penale di fronte alle altre scienze sociali; imputabilità, colpevolezza, pericolosità sociale.

S. Aleo, Criminologia e sistema penale, CEDAM, Padova, 2.a ed., 2011

S. Aleo e S. Di Nuovo, Responsabilità penale e complessità, Giuffrè, Milano,
2011

Obiettivo formativo del modulo è fornire la conoscenza delle principali patologie psichiatriche e delle metodologie psichiatrico-forensi, illustrando gli aspetti psicopatologici, il concetto di punibilità, la capacità processuale ed il riconoscimento dei quadri clinici e simulazioni rilevanti in sede penale e civile.Definizione ed obiettivi della Psichiatria forense: argomenti di interesse psichiatrico che hanno rilevanza forense in ambito di giustizia penale e civile.Esposizione dei quadri clinici psichiatrici con un rilevante superamento della classificazione del DSM IV, poco rispondente alle esigenze giudiziarie.Riferimenti all’art. 85 del Codice penale circa la punibilità se al momento del fatto non era imputabile o per infermità secondo l’art.88 C.P.Altre considerazioni importanti riguardano gli stati emotivi e passionali che non riducono l’imputabilità (art. 90 C.P.) e cosi pure se il reato è commesso sotto l’influsso di alcol e droghe se l’intossicazione era non voluta (art. 91 C.P.), mentre è un aggravante se la intossicazione è volontaria (art. 92 C.P.).Nel caso di intossicazione cronica il vizio di mente va valutato parziale o totale. Altri aspetti rilevanti riguardano la capacità processuale, la pericolosità e la conoscenza degli Ospedali psichiatrici giudiziari e dei Servizi psichiatrici dentro le Carceri.Per quanto concerne il settore della giustizia civile, oltre gli argomenti suindicati, cenni relativi alla capacità del soggetto di disporre di sè e delle sue cose (matrimonio, acquisti, vendite e testamento).Infine sulla simulazione elementi di conoscenza delle differenze tra volontaria falsità e stati di malattia psichica (Sindrome di Ganser, Munchausen, disturbi fittizi, schizofrenia, depressione, declino cognitivo, etc.).Programma:1.Inquadramento diagnostico della psicopatologia.2.La metodologia dell’accertamento peritale: i criteri, il procedimento.3.La perizia e la consulenza tecnica.4.Devianza, criminalità e malattia mentale.5.Perizia psichiatrica sull’autore.6.La capacità di intendere e di volere.7.Gli stati emotivi e passionali. Il raptus.8.Personalità abnormi e criminalità.9.La Pericolosità sociale psichiatrica.10.Reati sessuali e street crimes.11.Perizia psichiatrica sulla vittima.12.Perizia psichiatrica sul testimone.13.Capacità civile.14.Interdizione ed inabilitazione.15.Amministratore di sostegno.16.Idoneità genitoriale17.Imputabilità del minore18.Responsabilità professionale19.Danno morale e danno biologico

Trattato di Psichiatria Forense. (U. Fornari) IV ed. UTET 2008
ISBN: 788859802204.

Obiettivo del Corso è fornire una specifica
conoscenza dei meccanismi d’azione e degli effetti collaterali delle diverse
classi di psicofarmaci utilizzati nel trattamento delle patologie
neuropsichiatriche. Lo psicologo è chiamato nel corso della sua attività
professionale ad interagire con lo psichiatra nella gestione delle patologie
neuropsichiatriche. La conoscenza delle diverse classi di psicofarmaci
rappresenta pertanto una tappa essenziale per una migliore comprensione del
trattamento farmacologico e per una più corretta gestione del paziente affetto
da patologie neuropsichiatriche.Neurobiologia dei principali sistemi
neurotrasmettitoriali;Principi fondamentali di farmacocinetica e di
farmacodinamica;

Farmaci antidepressivi, stabilizzanti del tono
dell’umore, ansiolitici ed ipnoinducenti, antipsicotici : profilo farmacodinamico,
farmacocinetico ed indicazioni terapeutiche;Basi neurobiologiche e trattamento farmacologico delle
diverse forme di dipendenze:

Ruolo degli psicofarmaci nel trattamento dei disturbi
psichici dell’infanzia e dell’adolescenza, dei disturbi della condotta
alimentare e dei disturbi di personalità; uso degli psicofarmaci in gravidanza
e nel puerperio;Psicofarmacologia geriatrica: basi neurobiologiche e
trattamento farmacologico della malattia di Alzheimer, della malattia di
Parkinson e della depressione post-strokePsicometria applicata alla ricerca in
psicofarmacologia clinica;

Integrazione tra psicofarmaci e psicoterapia nella pratica clinica:
teoria e prassi del trattamento combinato.

Stahl S. Psicofarmacologia essenziale: II edizione, Centro Scientifico Editore
Bellantuono C.& Balestrieri M. Trattato di Psicofarmacologia Clinica 2003, Il Pensiero scientifico Editore: pp. 151-173, 209-449, 723-767. 1007-1041.
Dispense verranno fornite dal docente durante le lezioni con aggiornamenti sui nuovi psicofarmaci approvati e le nuove indicazioni terapeutiche.

OBIETTIVI
Mettere gli studenti della specialistica di psicologia in grado di orientarsi bene, in primo luogo, sulle caratteristiche del nostro ordinamento giuridico (civile, penale, amministrativo, sostanziale e processuale) e sulle relative nozioni di responsabilità, in secondo luogo, di conoscere l’evoluzione storica sociale e culturale delle problematiche penalistiche sin dalla pratica della vendetta privata e fino alle teorie del trattamento e della risocializzazione, in terzo luogo, di riflettere sulle problematiche di definizione delle responsabilità e sulla
relativa rilevanza sociale e culturale.
CONTENUTI
I principi e fondamenti del diritto penale: il valore e i profili della legalità; struttura del reato e della responsabilità penale; imputabilità e colpevolezza; pene e misure di sicurezza. La storia della criminologia: dinamiche culturali e pratiche. La definizione e i profili della responsabilità penale nella complessità
del reale e del culturale: il diritto penale di fronte alle altre scienze sociali; imputabilità, colpevolezza, pericolosità sociale.

Il corso intende fornire allo studente un
approfondimento delle conoscenze della teoria psicoanalitica e della clinica
psicodinamica delle nevrosi, dei disordini del carattere e della personalità,
delle perversioni, delle psicosi e dei disturbi psicosomatici.

Saranno trattati con particolare
attenzione i temi relativi alla psicodinamica del disturbo psicosomatico ed
alla relazione con l’estraneo.La personalità in psicologia
clinica.

La nevrosi.

Disordini narcisistici. Delirio. Le
psicosi. I disturbi dell’umore. Le tossicodipendenze.

Organizzazioni della sessualità.
Perversioni o neosessualità.

I disturbi di personalità.
Sindromi marginali e disturbo narcisistico di personalità.

Le relazioni oggettuali. Oggetti
interni.

Il disturbo psicosomatico.
Psicosi, psicosomatosi ed esteriorizzazione dei
conflitti psichici. Rappresentabilità e Alessitimia.

La relazione con l’altro.

• Lingiardi V. (2004). La personalità e i suoi disturbi. Il Saggiatore, Milano, (Parte I cap. 1,2,3; Parte II per intero e Parte III per intero. Nell’edizione 2004: da p. 1 a p. 90 e da p. 213 a p. 456).
• Smadja C. (2010) La via psicosomatica e la psicoanalisi. FrancoAngeli, Milano (Pp. 224).
• AAVV (2012) Sacro è lo straniero, I Quaderni di Pubblic/azione", numero 7, re_edizione, Catania (5 articoli a scelta, pp. 80 circa).

Il corso ha l’obiettivo di approfondire le conoscenze sulle
tipologie e le complesse dinamiche dell’abuso intrafamiliare. Sarà particolarmente
analizzata nei suoi aspetti teorici e clinici

l’esperienza della maternità, come fonte di gioia e felicità
ma anche come periodo di accresciuta sensibilità e vulnerabilità della donna.

Nel trattare i temi della gravidanza e della nascita saranno
pertanto evidenziate le difficoltà e le ambivalenze che le donne possono affrontare
sia durante la gestazione che subito dopo il parto. Tali difficoltà, se non
opportunamente riconosciute e trattate dal medico,dallo psicologo e
dall’ambiente familiare, possono comportare delle manifestazioni
psicopatologiche della puerpera con gravi

conseguenze sul nascituro che può diventare oggetto di

maltrattamento e abuso fino all’infanticidio. Durante il
corso

saranno presentate delle linee guida per la valutazione del rischio psicopatologico
nelle gestanti.L’esperienza della maternità, la gestazione, le influenze

dell’ambiente uterino e dello stato psicologico della madre
sul feto,

lo sviluppo neuropsicologico nell’utero materno.

La psicopatologia della maternità e le conseguenze sul
nascituro,

aspetti fenomenologici e descrittivi della psicopatologia
puerperale.

La violenza sulle donne in gravidanza, maltrattamento e
abuso sul

feto, aborto e abbandono.

Il lutto in gravidanza o dopo il parto. Identificazione dei
segnali

che indicano disturbi psichici. Processi maturativi della
prima infanzia. Disturbi nella formazione dell’Io causate da deficienza ambientale.L’intervento
psicologico.

Fiabe e abuso sui minori.

Muscialini N. , Maternità difficili, Angeli , Milano.
Winnicott D.W., Dalla pediatria alla psicoanalisi, Martinelli, Firenze.
Mendorla G. ,Pelle d’Asino, Maimone, Catania

Accompagnare lo studente nella messa a fuoco dei processi che contribuiscono alla costruzione della identificazione sessuale. Verrà favorito lo sviluppo di una visione critica delle più frequenti stereotipie di lettura della realtà, servendosi di conoscenze che provengono dalla psicologia dello sviluppo, dalla etologia, dalla sociologia, dalla antropologia e dalla psicoanalisi.
Cosa è normale e cosa non lo è? La questione della devianza dalla norma sarà il punto di partenza cruciale per definire alcune specificità dell’essere umano, tra queste il rapporto con la sessualità. Verranno discusse la questione femminista e aspetti della sua permanenza nel nostro momento storico ed i temi connessi con la omosessualità maschile e femminile e con l’aldilà della sessualità. L’enigma del godimento “normale” e “perverso”, la “sex addiction” e l’uso del corpo nella società “post-umana”. Le recenti scoperte delle neuroscienze e il loro rapporto con la psicologia e la psicoanalisi, permetteranno di meglio comprendere “l’enigma del piacere”.

1. - Vitelli R. e Valerio P. (a cura di), Sesso e genere: uno sguardo tra storia e nuove prospettive. Liguori Editore, Na. 2012.
2. - Ansermet F. Magistretti P. Gli enigmi del piacere. Bollati-Boringhieri, Mi. 2012.
3. - Mambrini L. Lacan e il femminismo contemporaneo. Quodlibet studio, Mc. 2010.
4. - Colombo e Villa - Il sogno di Telemaco. Ed. Ancora, Milano.
Un testo a scelta tra: - Bottone M. (a cura) - L’enigma del transessualismo. Franco Angeli; Recalcati M. - L’uomo senza inconscio. Raffaello Cortina editore, Mi. 2008.

OBIETTIVI- Far acquisire al discente una valida ed aggiornata preparazione teorica sul tema delle dipendenze patologiche, con particolare riferimento agli aspetti epistemologici, dottrinari, legislativi e, soprattutto, applicativi, della Clinica delle Dipendenze.- Istituire le competenze cliniche di base, relative al trattamento della condizione di dipendenza, con particolare riferimento alla acquisizione di metodologie avanzate di gestione psicofisiologica del craving, quali lo psychofeedback e il neurofeedback.CONTENUTIAspetti epidemiologici e storici delle dipendenze patologicheIl processo della dipendenza, un modello eziopatogenetico biopsicosociale complessoDiagnosiDiagnosi categoriali: DSM e ICD 10Diagnosi processuale: Dipendenze da sostanze, dipendenze da comportamenti,dipendenze relazionaliAssessment: La valutazione del vincolo della dipendenzaClassificazione delle sostanzeNeuroscienze, processi di conoscenza, processi edonistici e dipendenza.Biofeedback, Psyhcofeedback, NeurofeedbackUn modello biopsicosociale complesso, basato sulle neuroscienze, per le dipendenzeLe dipendenze da sostanze: aspetti specificiEroinaCocainaAnfetamineCannabiciLSDExtasySostanze volatili assunte per inalazioneAlcolTabaccoI disturbi della alimentazioneBulimiaAnoressiaDisturbo da Alimentazione Compulsiva e ObesitàLe dipendenze da comportamentiSex addictionShopping compulsivoInternet addictionWork addictionGioco d’azzardo, gioco d’azzardo compulsivo, gioco d’azzardo sportivoLe dipendenze relazionali patologicheI trattamentiAspetti generali e problematiche specifiche nel trattamento delle dipendenze patologicheCraving ed autoregolazione emozionaleBiofeedback, Mindfulness ed autoregolazione emozionaleMindLAB Set e trattamento del cravingSet e settingI servizi pubblici per le tossicodipendenze (Ser.T)Il paziente, la famiglia ed il networkAspetti specifici del trattamento delle varie dipendenze patologicheDipendenze da sostanzeEroinaCocainaCannabiciAnfetamineLSDExtasySostanze volatili assunte per inalazioneAlcolTabaccoDisturbi della alimentazioneBulimiaAnoressiaAlimentazione compulsiva e obesitàDipendenze da comportamentiGioco d’azzardo patologicoShopping compulsivoInternet addictionSex addictionWork addictionEsercizio fisico compulsivoDipendenze relazionaliLa prevenzione delle dipendenze patologiche

Tullio Scrimali, IL VINCOLO DELLA DIPENDENZA. Un modello cognitivista e complesso per le dipendenze patologiche e la loro terapia, Franco Angeli Editore, Milano, 2011 , Numero di pagine da studiare: 258

Tullio Scrimali, NEUROSCIENZE E PSICOLOGIA CLINICA. Dal Laboratorio di Ricerca al Setting con i Pazienti, Franco Angeli Editore, Milano, 2010, Numero di pagine da studiare: 220

OBIETTIVI
- Far acquisire al discente una valida ed aggiornata preparazione teorica sul tema delle dipendenze  patologiche, con particolare riferimento agli aspetti epistemologici, dottrinari, legislativi e, soprattutto, applicativi, della Clinica delle Dipendenze.
- Istituire le competenze cliniche di base, relative al trattamento della condizione di dipendenza, con  particolare riferimento alla acquisizione di metodologie avanzate di gestione psicofisiologica del craving, quali lo psychofeedback e il neurofeedback.
CONTENUTI
Aspetti epidemiologici e storici delle dipendenze patologiche
Il processo della dipendenza, un modello eziopatogenetico biopsicosociale complesso
Diagnosi
Diagnosi categoriali: DSM e ICD 10
Diagnosi processuale: Dipendenze da sostanze, dipendenze da comportamenti,
dipendenze relazionali
Assessment: La valutazione del vincolo della dipendenza
Classificazione delle sostanze
Neuroscienze, processi di conoscenza, processi edonistici e dipendenza.
Biofeedback, Psyhcofeedback, Neurofeedback
Un modello biopsicosociale complesso, basato sulle neuroscienze, per le dipendenze
Le dipendenze da sostanze: aspetti specifici
Eroina
Cocaina
Anfetamine
Cannabici
LSD
Extasy
Sostanze volatili assunte per inalazione
Alcol
Tabacco
I disturbi della alimentazione
Bulimia
Anoressia
Disturbo da Alimentazione Compulsiva e Obesità
Le dipendenze da comportamenti
Sex addiction
Shopping compulsivo
Internet addiction
Work addiction
Gioco d’azzardo, gioco d’azzardo compulsivo, gioco d’azzardo sportivo
Le dipendenze relazionali patologiche
I trattamenti
Aspetti generali e problematiche specifiche nel trattamento delle dipendenze patologiche
Craving ed autoregolazione emozionale
Biofeedback, Mindfulness ed autoregolazione emozionale
MindLAB Set e trattamento del craving
Set e setting
I servizi pubblici per le tossicodipendenze (Ser.T)
Il paziente, la famiglia ed il network
Aspetti specifici del trattamento delle varie dipendenze patologiche
Dipendenze da sostanze
Eroina
Cocaina
Cannabici
Anfetamine
LSD
Extasy
Sostanze volatili assunte per inalazione
Alcol
Tabacco
Disturbi della alimentazione
Bulimia
Anoressia
Alimentazione compulsiva e obesità
Dipendenze da comportamenti
Gioco d’azzardo patologico
Shopping compulsivo
Internet addiction
Sex addiction
Work addiction
Esercizio fisico compulsivo
Dipendenze relazionali
La prevenzione delle dipendenze patologiche