Corso di laurea: Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico) Programmazione per l'A.A. 2013/2014

Obiettivi formativi:
Il corso sviluppa competenze nell’uso degli strumenti informatici per poter lavorare con un computer, usare gli strumenti di Microsoft Office, navigare su Internet e usare siti professionali, social network, Email, Siti di condivisione file, saper individuare virus, possibili attacchi informatici e sapersi proteggere, comprendere il significato di programmazione, database.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione di conoscenze informatiche per poter usare strumenti applicativi, navigare sicuri in Internet e potersi interfacciare digitalmente nel mondo professionale (email, strumenti di sviluppo, virus detection, etc.)
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite per navigare in Internet sicuri, usare strumenti di banking online, acquisti online, strumenti di file sharing, email, ricerca di documenti, immagini, mappe
Autonomia di giudizio
Capacità critica per valutare e analizzare i siti Internet, riconoscere spam e potenziali attacchi informatici, usare in modo legale social networks ed evitare possibili minacce
Abilità comunicative
Capacità di esporre e comunicare usando strumenti di presentazione di Microsoft Office e di creazione rapida di blog con WordPress
Capacità d’apprendimento
Capacità di problem solving per semplici problemi sui desktop di lavoro e comprensione file system, dati, applicazioni software e sistemi operativi.

Obiettivi formativi:
Il corso si propone di partire dalle conoscenze di base di statistica, approfondendo la sintesi riassuntiva di dati di vario tipo. Saranno presentati i principali test statistici utilizzati nella statistica biomedica. Al termine del corso lo studente sarà in grado di interpretare i risultati statistici riportati nella letteratura biomedica e di utilizzare semplici tecniche di analisi statistica e rappresentazione dei dati.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione di capacità nella raccolta e rappresentazione dei dati, utilizzando la statistica descrittiva e le rappresentazioni grafiche
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite per la statistica inferenziale. Capacità di elaborare i risultati ottenuti da esperienze di laboratorio
Autonomia di giudizio
Capacità critica per valutare i risultati presentati nelle pubblicazioni scientifiche. Capacità di analizzare esperimenti o prove di laboratorio
Abilità comunicative
Capacità di esporre e comunicare risultati quantitativi. Capacità di evidenziare e di illustrare le differenze tra risultati di trattamenti diversi
Capacità d’apprendimento
Capacità di saper elaborare ed applicare le statistiche corrette secondo il tipo di variabili osservate

Obiettivo del Corso è fornire allo studente gli strumenti conoscitivi e metodologici necessari per lo svolgimento del ruolo del Tecnico di Laboratorio Biomedico nella gestione e nel controllo delle terapie farmacologiche con particolare attenzione ai principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica (farmacologia generale) e gli aspetti tossicologici legati all’assunzione dei farmaci nella pratica clinica e alla possibile comparsa di reazioni avverse.

Obiettivo del Corso è fornire allo studente gli strumenti conoscitivi e metodologici necessari per lo svolgimento del ruolo del Tecnico di Laboratorio Biomedico nella gestione e nel controllo delle terapie farmacologiche con particolare attenzione ai principi fondamentali della farmacocinetica e della farmacodinamica (farmacologia generale) e gli aspetti tossicologici legati all’assunzione dei farmaci nella pratica clinica e alla possibile comparsa di reazioni avverse.

Gli obiettivi formativi specifici del Corso di Metodiche diagnostiche di Patologia clinica
sono quelli di consentire allo studente l’acquisizione delle nozioni fondamentali per
la valutazione critica e l’interpretazione dei risultati delle principali tecniche diagnostiche
di laboratorio.

Obiettivi Formativi:
Il corso sviluppa competenze in Oncologia con l’intento di fornire ai discenti le conoscenze necessarie per la comprensione dei processi di cancerogenesi, di biologia delle metastasi, l’incidenza delle principali neoplasie, e le procedure diagnostiche necessarie per iniziare una terapia oncologica. Sono altresì forniti brevi cenni sui farmaci oncologici a bersaglio molecolare e sulle procedure necessarie per l’acquisizione delle informazioni utili per selezionare i pazienti responsivi a questi composti.

Obiettivi formativi:
Il corso sviluppa competenze nel laboratorio ematologico
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione di diagnosi di laboratorio delle malattie del sangue
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite per la diagnosi di laboratorio
Capacità di elaborare i risultati ottenuti dalla diagnostica di laboratorio
Autonomia di giudizio
Capacità critica per valutare il significato dei parametri di laboratorio
Capacità di analizzare i risultati del laboratorio ematologico
Abilità comunicative
Capacità di esporre e comunicare i dati di laboratorio
Capacità di evidenziare e di illustrare le anomalie dei risultati del laboratorio ematologico
Capacità d’apprendimento
Capacità di interpretare gli esami di laboratorio
Capacità di saper elaborare ed applicare il laboratorio ematologico per la diagnosi di malattia

Il corso pone in esame l’analisi della lingua inglese in chiave contrastiva rispetto alla lingua italiana e mira al raggiungimento di tre obiettivi principali:
1) Consolidare la grammatica e il lessico;
2) Consolidare le quattro abilità linguistiche (listening, speaking, reading e writing);
3) Fornire una base lessicale di linguaggio settoriale.
Il livello di competenza linguistica atteso entro la fine del corso è il livello B2 del CEFR.
Al fine di raggiungere tali obiettivi verranno proposte in aula attività morfosintattiche e lessicali nonché d’ascolto.

Obiettivi formativi:
Il corso sviluppa competenze in materia di promozione della salute e prevenzione delle malattie infettive e cronico-degenerative, di salute e ambiente con particolare riferimento agli effetti delle sostanze inquinanti sull’aria, l’acqua ed il suolo e i loro riflessi sulla salute; conoscenze di protocolli di monitoraggio nei tre comparti ambientali.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione delle tecniche e strategie di monitoraggio, per la prevenzione delle malattie infettive e cronico-degenerative e per la prevenzione delle patologie ambiente correlate.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite per monitorare il grado di salute della popolazione e il grado di inquinamento del suolo, dell’aria, dell’acqua. Capacità di elaborare i risultati ottenuti da esperienze eseguite nel campo della epidemiologia di popolazione e dell’ambiente.
Autonomia di giudizio
Capacità critica per valutare la scelta delle tecniche più idonee per la salvaguardia della salute e dell’ambiente e la protezione della salute dagli inquinanti. Capacità di analizzare i risultati di uno studio epidemiologico e di uno studio di monitoraggio.
Abilità comunicative
Capacità di esporre e comunicare gli strumenti e le scelte operative per la prevenzione dalle patologie infettive e cronico-degenerative e per la conduzione di un progetto di monitoraggio dell’ambiente con chiarezza espressiva e con terminologia scientifica adeguata ad un pubblico qualificato. Capacità di evidenziare e di illustrare sia graficamente che verbalmente i risultati conseguiti di una ricerca sperimentale o bibliografica.
Capacità d’apprendimento
Capacità di aggiornamento mediante la consultazione di testi specialistici, lavori scientifici, monografie, pubblicazioni proprie del settore dell’Igiene per seguire gli sviluppi e le tecniche più avanzate di prevenzione e promozione della salute e di analisi ambientali.
Capacità di saper elaborare ed applicare idee originali in un contesto di ricerca; di saper sviluppare capacità di apprendimento che consentano di continuare a studiare in modo autonomo.

Il corso sviluppa competenze in Organizzazione aziendale al fine di comprendere come la singola attività di tecnico di laboratorio viene inserita nel panorama del Sistema Sanitario nazionale e più generalmente nel sistema paese. Fondamentale è la presentazione dei concetti fondamentali alla base di una qualsiasi organizzazione e degli obiettivi che questa deve proporre e raggiungere. Vengono presentati i modelli di organizzazione presenti nelle aziende sanitarie italiane, i loro obiettivi e metodi di lavoro.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione di concetti fondamentali di organizzazione aziendale ed in particolare di organizzazione sanitaria; la mission e la vision.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite per comprendere le criticità di una organizzazione alla organizzazione sanitaria in Italia, dalla nascita del sistema sanitario alla regionalizzazione della sanità.
Autonomia di giudizio
Capacità critica per valutare gli elementi fondamentali per una organizzazione valida. Distinguere efficienza ed efficacia. Capacità di analizzare le criticità ed eventuali soluzioni a supporto di una organizzazione sanitaria.
Abilità comunicative
Capacità di esporre e comunicare quanto ascoltato a lezione e studiato su appunti e decreti legislativi.
Capacità di evidenziare e di illustrare le opportunità e le problematiche legati ad un sistema organizzativo aziendale efficiente.
Capacità d’apprendimento
Capacità di autonoma valutazione e ricerca delle definizioni nella normativa vigente.
Capacità di saper elaborare ed applicare quanto studiato in modo critico attraverso soluzione di domande scritte o orali.

Obiettivi formativi:
Il corso si pone l’obiettivo di fornire informazioni di base che siano utili ad affrontare e gestire l’innovazione introdotta dalle tecnologie ICT in ambito biomedico. Seguendo queste linee guida si copre un ampio ventaglio di argomenti, partendo dall’introduzione dell’informazione, fino allo studio delle tecniche proprie dell'elaborazione dei dati tramite algoritmi legati all’ambito biomedico. Nell’ottica di fornire un quadro più esaustivo possibile, si forniscono anche alcuni accenni ai sistemi di acquisizione dei segnali provenienti dai sensori e al loro trattamento, fino a toccare argomenti quali l’elaborazione di base delle immagini digitali, dli standard sanitari, i sistemi informativi ed i sistemi esperti più usati in ambito medico.
Il corso si focalizzerà anche sulla condivisione della conoscenza fino alle più moderne tecniche dalla cartella elettronica alla telemedicina non dimenticando di porre particolare attenzione alla sicurezza e privacy delle informazioni trattate.

Obiettivi formativi:
Il modulo di Informatica si pone l’obiettivo di far acquisire allo studente consapevolezza della disciplina informatica. Dopo una breve introduzione storica alla scienza dell’informazione e alle applicazioni della disciplina in medicina, il corso si focalizza sulla descrizione delle tecniche per risolvere un dato problema producendo flussi logici, protocolli e algoritmi tipici della disciplina informatica. Nell’ottica di fornire gli strumenti atti a progettare e gestire le informazioni si presenteranno i classici programmi di gestione delle basi di dati ed infine si introdurranno gli strumenti utili alla loro corretta interrogazione.

Obiettivi formativi:
Il corso sviluppa competenze nell’ambito dell’Etica Medica e della Medicina Legale con particolare riferimento allo studio dei protocolli analitici dei principali quadri di patologia medico-legale con particolare riferimento all’ambito della Traumatologia forense, dell’Asfissiologia, della Tossicologia Forense, della Tanatologia e delle indagini di sopralluogo.
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Acquisizione delle informazioni utili per l’esercizio dell’attività professionale sotto il profilo normativo-giuridico e deontologico con riferimento ai riflessi in ambito penale e civile.
Conoscenza e capacità di comprensione
Acquisizione delle conoscenze delle problematiche generali di interesse medico-legale secondo termini metodologicamente corretti.
Acquisizione dei fondamenti disciplinari, metodologici e tecnici per affrontare le indagini applicate ai diversi settori della Medicina Legale.
Acquisizione degli elementi tecnici di base, anche analitici, per la diagnosi medico-legale di intossicazione (acuta e cronica) e di veneficio.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Capacità di applicare le conoscenze acquisite - sia metodologiche che tecniche - per l'esame di campioni biologici provenienti da cadavere o da soggetti viventi.
Capacità di elaborare i risultati ottenuti mediante l’applicazione della criteriologia forense.
Autonomia di giudizio
Capacità critica per valutare le corrette strategie analitiche da adottare per la ricostruzione del nesso di causalità materiale.
Capacità di analizzare i risultati ottenuti con senso critico in rapporto a particolari previsioni di diritto.
Abilità comunicative
Gli studenti verranno educati ad interagire e a comunicare con le figure professionali dell’équipe operante in ambito medico-legale (medici legali, medici, biologi, tossicologi, infermieri professionali, etc..) al fine di soddisfare le esigenze di natura medico-legale relative al rapporto giuridico cui il fatto in esame si riferisce.
Inoltre gli studenti verranno istruiti a comunicare con linguaggio tecnico, sia in forma orale che scritta, con gli altri studenti ed i docenti.
Capacità d’apprendimento
Agli studenti di verranno forniti gli strumenti per sviluppare capacità di apprendimento ed approfondimento necessari per poter accedere a livelli di studio superiore, quali la laurea magistrale (ad es.: capacità di consultare banche dati; conoscenza e comprensione di normative; etc.).

Conoscere le principali tecnopatie. Acquisire conoscenza sulle metodiche diagnostiche delle malattie professionali e di rilevamento dei rischi presenti negli ambienti di lavoro. Conoscere le normative specifiche che regolamentano la sicurezza e la salute negli ambienti di lavoro.

Obiettivi formativi: il corso introduce gli studenti allo studio del funzionamento psichico dell’essere umano ed in particolare alla conoscenza dei processi cognitivi e dei processi dinamici che caratterizzano la mente/psiche, intesa come l’esito della particolare intersezione tra corredo genetico di base, epigenesi ed esperienze interpersonali considerate come importanti fattori influenti sulla neuroplasticità.