Corso di laurea: Tecnica della riabilitazione psichiatrica (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della riabilitazione psichiatrica) Programmazione per l'A.A. 2018/2019

Conoscere le basi delle malattie mentali con esordio precoce nell'infanzia e
nell'adolescenza e il loro decorso nell'età adulta.

Conoscenze di base delle malattie internistiche con particolare riguardo alle malattie dell’apparato respiratorio

conoscenze essenziali sulla fisiopatologia delle malattie endocrine ed identificare la loro relazione con il lavoro di tecnico della riabilitazione psichiatrica.

Scopo di questo corso di lezioni è quello di dare agli studenti delle nozioni di base che riguardino sia le principali patologie oncologiche dell’apparato digerente che quelle non-oncologiche maggiormente frequenti quali ad esempio:
•i difetti della parete addominale (il 5% della popolazione è affetta da un’ernia inguinale);
•il reflusso gastro-esofageo (sintomi da reflusso nel 7-8% della popolazione);
•la calcolosi della via biliare, (causa principale di ittero e di pancreatite acuta soprattutto nell’italia meridionale).
Con particolare attenzione sarà anche trattata la patologia neoplastica della ghiandola mammaria il cui trattamento nel corso dell’ultimo decennio ha subito sostanziali modifiche.
Durante il corso di lezione impegno del docente sarà, per quanto possibile, curare l’aspetto pratico delle patologie trattate.
Conoscere gli aspetti teorici e storici dei mezzi di comunicazione audiovisivi
Conoscere quali sono gli aspetti e le criticità delle forme di espressione e comunicazione prese in considerazione (cinema, teatro, fotografia, televisione, nuovi media) rilevanti da un punto di vista psicologico e psicoterapico
Sapere individuare i meccanismi d’azione sulla psiche delle forme di espressione e comunicazione prese in considerazione, e le dinamiche che entrano in gioco nell’esposizione/interazione con esse di un soggetto sano o malato
Sapere individuare prospettive d’uso delle forme di espressione e comunicazione prese in considerazione in scenari psicoterapici

Conoscenze di base delle malattie internistiche con particolare riguardo alle malattie dell’apparato cardiovascolare

Il corso è finalizzato a:
− illustrare le specificità dell’ “Organizzazione” come campo di studio e dei contributi di “Organizzazione Aziendale”;
− fornire alcuni elementi conoscitivi essenziali per affrontare lo studio della letteratura organizzativa e della sua evoluzione;
− fornire elementi sulla principale area tematica della progettazione organizzativa (organizational design). In particolare saranno analizzate nel dettaglio le seguenti scelte di progettazione organizzativa: la progettazione dell'organizzazione del lavoro delle persone, dei processi di lavoro, delle strutture organizzative e delle informazioni e dei sistemi informativi;
− inquadrare le problematiche di “gestione del personale” e di “gestione del cambiamento organizzativo”.

Lo studente avrà l’occasione per appropriarsi di strumenti di analisi e di interpretazione delle realtà organizzate, di aziende ed istituzioni, affrontando lo studio sia dei testi prodotti da importanti autori di teoria organizzativa sia di casi aziendali che evidenziano e illustrano problematiche organizzative e le pratiche adottate per la loro risoluzione. Inoltre, conoscerà approfonditamente la realtà organizzativa del SSR e delle aziende sanitarie.

Si propone di far conoscere allo studente il potere informativo di ciascuna metodica di indagine

Conoscere gli aspetti teorici e storici dei mezzi di comunicazione audiovisivi

Conoscere quali sono gli aspetti e le criticità delle forme di espressione e comunicazione prese in considerazione (cinema, teatro, fotografia, televisione, nuovi media) rilevanti da un punto di vista psicologico e psicoterapico

Sapere individuare i meccanismi d’azione sulla psiche delle forme di espressione e comunicazione prese in considerazione, e le dinamiche che entrano in gioco nell’esposizione/interazione con esse di un soggetto sano o malato

Sapere individuare prospettive d’uso delle forme di espressione e comunicazione prese in considerazione in scenari psicoterapici

Approfondita conoscenza delle realtà psicopatologiche oggetto di potenziale intervento psicoriabilitativo.
Gli studenti attraverso la descrizione di modalità espressive della sofferenza psichica dovranno essere in grado di differenziare i singoli quadri clinici e di trovare scelte di intervento finalizzati.

L’insegnamento mira a illustrare le principati patologie degenerative, autoimmuni e traumatiche a carico dell’apparato locomotore e del sistema nervoso centrale e periferico in una visione riabilitativa, ove fondamentale appare l’obiettivo di rieducazione funzionale e/o di potenziamento delle abilità residue.

Far conseguire allo studente una buona conoscenza della Psicologia Generale con uno specifico approfondimento dell’orientamento cognitivo informato alla logica dei sistemi complessi.
Si cercherà di promuovere una crescita personale, innescando un processo di autoconoscenza grazie alla applicazione alla propria persona ed al personale ciclo di vita delle griglie di lettura proposte dall’orientamento cognitivo.
Si darà modo allo studente di conoscere anche le metodologie della Psicofisiologia e del Biofeedback grazie a numerose esercitazioni attuate con l’ausilio di apparecchiature dedicate










Accompagnare lo studente nella conoscenza degli
ambiti operativi della psicologica e delle tecniche e metodologie di ricerca e
di intervento. Conoscere i processi che contribuiscono alla costruzione di un
essere umano, per aiutarlo a riconoscere i rapporti esistenti tra i processi
psichici, le funzioni cerebrali ed il suo sistema relazionale.

Conoscenza e uso corretto orale e scritto delle strutture morfo-sintattiche e del lessico di base della lingua inglese in un contesto comunicativo generale.
Apprendimento della terminologia specialistica