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Insegnamento
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CFU
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Ore Lezione
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Ore Altro
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Attività
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1007058 -
MODELLI DI CITTA', POLITICHE TERRITORIALI E GEOGRAFIA
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1007059 -
SOCIOLOGIA E POLITICHE PER LO SVILUPPO DEL TERRITORIO
(obiettivi)
Il modulo 2 istruisce sullo spazio urbano e sulle strutture della città e introduce sulle reti di città, sulla dimensione urbana della globalizzazione e in ultimo sulle politiche urbane. Il Corso è volto a fornire una conoscenza adeguata della disciplina geografica fornendo competenze metodologiche e tecniche che permettano analisi e interpretazioni dei modi di funzionamento e delle dinamiche delle società contemporanee. In particolare, la formazione acquisita è volta alla acquisizione di competenze, sia teoriche che metodologiche, funzionali alla progettazione e realizzazione di ricerche empiriche nei diversi settori della vita sociale; alla capacità di valutare sul piano teorico, logico e metodologico ed utilizzare gli strumenti di indagine applicabili ai diversi contesti della ricerca.
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FINOCCHIARO EMMA
( programma)
Il modulo approfondisce i seguenti temi: a) modelli di rigenerazione urbana: pratiche di innovazione sociale e di sviluppo integrato del territorio nelle città europee; b) la pianificazione strategica: verso una razionalità procedurale e comunicativa, verso un ritorno alle regole, verso una maggiore inclusione sociale; c) processi di governance e politiche per la città; d) la partecipazione: le dimensioni sociali e spaziali, gli strumenti, la progettazione di pratiche partecipative.
 • D. CIAFFI, A. MELA, La partecipazione. Dimensioni, spazi, strumenti, Carocci editore, Roma, 2006, pp. 81-124. • E. FINOCCHIARO, Visioni della città fra radicamento territoriale e globalizzazione, Bonanno Editore, Acireale-Roma 2014, cap. I; cap. II; cap. V.
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3
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SPS/10
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1007060 -
CITTA' E ORGANIZZAZIONE DELLO SPAZIO
(obiettivi)
Il modulo 1 propone una disamina sul fenomeno urbano e sulle forme della città. Il Corso è volto a fornire una conoscenza adeguata della disciplina geografica fornendo competenze metodologiche e tecniche che permettano analisi e interpretazioni dei modi di funzionamento e delle dinamiche delle società contemporanee. In particolare, la formazione acquisita è volta alla acquisizione di competenze, sia teoriche che metodologiche, funzionali alla progettazione e realizzazione di ricerche empiriche nei diversi settori della vita sociale; alla capacità di valutare sul piano teorico, logico e metodologico ed utilizzare gli strumenti di indagine applicabili ai diversi contesti della ricerca.
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PETINO GIANNI
( programma)
Urbanesimo e urbanizzazione. Formazione e diffusione della città da quella pre-industriale a post-industriale. La città e lo spazio. Spazio e sviluppo regionale.
 Talia I. (2007), Forme, Strutture, Politiche della Città, Ed. Liguori, pp. 3 – 74.
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3
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M-GGR/02
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1007061 -
ANALISI DEI PROCESSI DI RIQUALIFICAZIONE E SVILUPPO URBANO
(obiettivi)
Il modulo 2 istruisce sullo spazio urbano e sulle strutture della città e introduce sulle reti di città, sulla dimensione urbana della globalizzazione e in ultimo sulle politiche urbane. Il Corso è volto a fornire una conoscenza adeguata della disciplina geografica fornendo competenze metodologiche e tecniche che permettano analisi e interpretazioni dei modi di funzionamento e delle dinamiche delle società contemporanee. In particolare, la formazione acquisita è volta alla acquisizione di competenze, sia teoriche che metodologiche, funzionali alla progettazione e realizzazione di ricerche empiriche nei diversi settori della vita sociale; alla capacità di valutare sul piano teorico, logico e metodologico ed utilizzare gli strumenti di indagine applicabili ai diversi contesti della ricerca.
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PETINO GIANNI
( programma)
La città come sistema di funzioni. L’analisi dello spazio urbano. La crisi della città post-fordista. Reti globali, sistemi regionali e locali. Società urbane, integrazione e città diffusa. Governo locale e governance.
 Talia I. (2007), Forme, Strutture, Politiche della Città, Ed. Liguori, pp. 77 – 188.
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M-GGR/02
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1006996 -
MODELLI E TECNICHE STATISTICHE PER L'ANALISI MULTIDIMENSIONALE DEI DATI
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1006997 -
Tecniche fattoriali e di clustering
(obiettivi)
Lo studente dovrà acquisire le conoscenze teoriche necessarie alla comprensione di:
principi e la logica dell’analisi multidimensionale e multivariata paradossi dell’analisi multivariata tipologia delle matrici
ed all’uso ed interpretazione delle tecniche multidimensionali di elaborazione dei dati. Lo studente svilupperà la conoscenza metodologica e tecnica delle procedure di gestione di data-base complessi mediante l’uso di banche-dati digitali in rete e di software specialistico di elaborazione statistica.
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TOMASELLI VENERA
( programma)
I principi e la logica dell’analisi multidimensionale e multivariata I paradossi dell’analisi multivariata La tipologia delle matrici
Analisi fattoriale: fattori principali e componenti principali Scaling multidimensionale Analisi delle corrispondenze: semplici e multiple
Analisi dei gruppi Metodologie di fuzzy clustering
Seminari su argomenti specialistici: • analisi di big data e data mining • analisi testuale • network analysis • reti neuronali
 Fabbris L. (1997), Statistica multivariata. Analisi esplorativa dei dati, McGraw-Hill, Milano, pp. 3-77; 163-295; 301-351. Kosko B. (1995), Il fuzzy-pensiero. Teoria ed applicazioni della logica fuzzy, Baldini & Castaldi, Milano, pp. 13-57; 147- 183. Sangalli A. (2000), L’importanza di essere fuzzy, Bollati Boringhieri, Torino, p. 19-147.
Rezzani A. (2013), Big Data, Apogeo Education, Maggioli editore, Santarcangelo di Romagna (RN). Azzalini A., Scarpa B. (2004), Analisi dei dati e data mining, Springer, Berlin. Fraire M., Rizzi A. (2011), Analisi dei dati per il data mining, Carocci, Roma.
Tuzzi A. (2003), L’analisi del contenuto, Carocci, Roma D. F. Iezzi (2009), Statistica per le Scienze Sociali, Carocci, Roma (Cap. 13). D. F. Iezzi (2009), Statistica per le Scienze Sociali, Carocci, Roma (Cap. 14). Meraviglia C. (2001), Le reti neurali nella ricerca sociale, FrancoAngeli, Milano, pp. 13-78.
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SECS-S/05
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1006998 -
Modelli per l'analisi delle relazioni causali
(obiettivi)
Lo studente dovrà acquisire le conoscenze teoriche necessarie alla comprensione di:
principi e la logica dell’analisi multidimensionale e multivariata paradossi dell’analisi multivariata tipologia delle matrici
ed all’uso ed interpretazione delle tecniche multidimensionali di elaborazione dei dati. Lo studente svilupperà la conoscenza metodologica e tecnica delle procedure di gestione di data-base complessi mediante l’uso di banche-dati digitali in rete e di software specialistico di elaborazione statistica.
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TOMASELLI VENERA
( programma)
Modelli di regressione multipla Modelli di regressione non lineare e logistica Modelli log-lineari
Seminari su argomenti specialistici: • modelli multilevel • modelli di equazioni strutturali • modelli di Item Response Theory (IRT)
 Bohrnstedt G. W. and Knoke D. (1998), Statistica per le scienze sociali, Il Mulino, Bologna, pp. 207-375.
Hox J.J. (1995), Applied Multilevel Analysis, TT-Publikaties, Amsterdam, p. 1-30 Corbetta P. (2002), Metodi di analisi multivariata per le scienze sociali. I modelli di equazioni strutturali, Il Mulino, Bologna, pp. 39-94. Giampaglia G. (2008), Il modello di Rasch nella ricerca sociale, Liguori, Napoli.
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SECS-S/05
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1006999 -
Teorie e tecniche nella ricerca valutativa. La valutazione
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Erogato anche in altro semestre o anno
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1007000 -
Teorie e tecniche nella ricerca valutativa. Approcci multi criteri e approcci comparativi
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Erogato anche in altro semestre o anno
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1005473 -
POTERE, POLITICA, ISTITUZIONI
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1005474 -
POLITICA E DECISIONI
(obiettivi)
Coerentemente con l’obiettivo del corso di laurea di fornire competenze metodologiche e tecniche che li mettano in grado di analizzare e interpretare i modi di funzionamento e le dinamiche delle società contemporanee, il modulo si propone di fornire agli studenti gli strumenti per essere in grado: - di distinguere una democrazia dagli altri regimi politici e tra i diversi modelli di democrazia; - di valutare se, come e quanto l’effettivo processo attraverso il quale le democrazie prendono decisioni è efficace e coerente con i principi che le ispirano.
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LANZA ORAZIO
( programma)
Concettualizzare e misurare la democrazia - Le determinanti economiche della democrazia- Le determinanti culturali della democrazia – La democrazia può fare la differenza ?
 W.R. Clark, M. Golder, S.N. Golder, Principi di Scienza Politica, MacGraw-Hill, Milano 2011, capp. 5,6,7, 9.
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SPS/04
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1005475 -
POLITICA E ISTITUZIONI
(obiettivi)
Coerentemente con l’obiettivo del corso di laurea di fornire competenze metodologiche e tecniche che li mettano in grado di analizzare e interpretare i modi di funzionamento e le dinamiche delle società contemporanee, il modulo si propone di fornire agli studenti gli strumenti per essere in grado: - di distinguere una democrazia dagli altri regimi politici e tra i diversi modelli di democrazia; - di valutare se, come e quanto l’effettivo processo attraverso il quale le democrazie prendono decisioni è efficace e coerente con i principi che le ispirano.
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LANZA ORAZIO
( programma)
La democrazia e le sue varietà - Fratture sociali e sistemi di partito - Attori istituzionali con poteri di veto - Conseguenze delle istituzioni democratiche.
 W.R. Clark, M. Golder, S.N. Golder, Principi di Scienza Politica, MacGraw-Hill, Milano 2011, capp. 10,13,14,15
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SPS/04
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1005476 -
OPINIONE PUBBLICA E COMUNICAZIONE POLITICA
(obiettivi)
Il modulo ha lo scopo di fornire le conoscenze concettuali ed empiriche, gli strumenti teorici e analitici relativi a: la dimensione comunicativa dei processi politici e la funzione svolta dall’opinione pubblica nei regimi democratico - rappresentativi delle società contemporanee; il ruolo dei movimenti collettivi sia nelle arene sociali sia in quelle dei mass-media, con particolare riferimento alle nuove dinamiche negli spazi virtuali on line (Internet) e in quelli reali off line.
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PIAZZA GIOVANNI
( programma)
La comunicazione e i processi politici: linguaggi, rituali, politica mediatizzata, le campagne elettorali. I Movimenti sociali: approcci, strutture sociali e mutamento, identità e produzione simbolica, reti e organizzazione, repertori d’azione e contesto politico; movimenti territoriali e globalizzazione. La politica on line e i nuovi media. I movimenti delle occupazioni di case, centri sociali, teatri, e nelle scuole, università, luoghi di lavoro, pratiche economiche alternative.
 de Nardis F. (2014), Sociologia politica. Per comprendere i fenomeni politici contemporanei. Milano, McGraw-Hill: cap. 15, “I movimenti sociali”, pp. 491-534; cap. 18, “Comunicazione e processi politici”, pp. 587-611. Mosca L. (2011), “I movimenti collettivi tra arene sociali e arena dei mass media”, in Marini R. (a cura di), Altri flussi. La comunicazione politica della società civile. Guerini, Milano, pp. 85-111. Alteri L. e Raffini L. (a cura di) (2014), La nuova politica. Movimenti, mobilitazioni e conflitti in Italia. EdiSES, Napoli, pp. 29-113; 169-190. Mudu P. (2014), ‘Ogni Sfratto Sarà una Barricata’: Squatting for Housing and Social Conflict in Rome. In SQEK, C. Cattaneo and M. Martìnez (eds) The Squatters’ Movement in Europe. London: PlutoPress, pp. 136-163. Piazza G. (a cura di) (2012), Il movimento delle occupazioni di squat e centri sociali in Europa, in “Partecipazione e Conflitto”, n. 1, Franco Angeli, Milano, pp. 5-18; 69-92.
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3
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SPS/11
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1006954 -
TEORIA SOCIOLOGICA E MODELLI SOCIOLOGICI DELLA COMPLESSITA'
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1006955 -
LA TEORIA SOCIOLOGICA CONTEMPORANEA
(obiettivi)
L’insegnamento mira a fornire strumenti teorici e metodologici atti a stimolare nello studente una lettura della società come sistema complesso, capace in quanto sistema di interazione nonlineare di esibire fenomeni emergenti, sorprendenti, in tal senso imprevedibili. Sotto questo profilo, il corso persegue l’obiettivo di formare nello studente la coscienza di un panorama scientifico caratterizzato da un processo di unificazione delle scienze data la pervasività dei fenomeni nonlineari in ogni contesto scientifico, naturale e sociale. Alla luce di questa consapevolezza, egli potrà maturare competenze teoriche e metodologiche che lo mettono n grado di analizzare e interpretare i modi di funzionamento e le dinamiche della società.
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VIGNERA ROBERTO
( programma)
La metafora biologica: funzionalismo e neofunzionalismo; l’enigma della vita quotidiana: interazionismo simbolico, approccio drammaturgico ed etnometodologia; l’invasione dell’uomo economico: dalla teoria della scelta razionale al neoistituzionalismo.
 P. Baert, F. Carreira da Silva, La teoria sociale contemporanea, Il Mulino, Bologna, 2010; Cap. II, III, IV. Testo integrativo (facoltativo): D. O’Byrne (2012), Sociologia Fondamenti e teorie, Pearson.
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3
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SPS/07
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1006956 -
LA SOCIOLOGIA DELLA MODERNITA'
(obiettivi)
Nel secondo modulo si prenderanno in considerazione alcune delle più importanti teorie della modernità elaborate da autori quali: Giddens, Castells, Beck, Bauman, Sassen. Una particolare attenzione verrà dedicata al tema dell’identità nelle sue declinazioni assunte come oggetto di riflessione teorica e di indagine empirica da parte delle Scienze sociali.
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VIGNERA ROBERTO
( programma)
La teoria della modernità di Giddens; la svolta empirica nella teoria sociale contemporanea; complessità e società del rischio; identità e modernizzazione.
 P. Baert, F. Carreira da Silva, La teoria sociale contemporanea, Il Mulino, Bologna, 2010; Cap. V, VIII. R. Vignera (2011), Identità fluida e indeterminismo genetico, SRS, 94, pp. 79-110. P. Vezzoni, R. Vignera (2012) Equivoci e illusioni su identità e modernizzazione, SRS, 98, pp. 28-53. Testo integrativo (facoltativo): D. O’Byrne (2012), Sociologia Fondamenti e teorie, Pearson.
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3
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SPS/07
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18
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Attività formative caratterizzanti
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ITA |
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1006957 -
TEORIA E MODELLI NEL DIBATTITO SOCIOLOGICO CORRENTE
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Erogato anche in altro semestre o anno
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1006958 -
L'ANALISI SOCIOLOGICA DEI SISTEMI COMPLESSI
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Erogato anche in altro semestre o anno
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