Corso di laurea: Formazione di operatori turistici Programmazione per l'A.A. 2017/2018

Illustrare i principali metodi della statistica descrittiva ed inferenziale, le fonti ed i dati per le principali applicazioni dei metodi della disciplina nel settore turistico, fornire gli strumenti di base per la ricerca applicata.

Il corso si prefigge di far acquisire agli studenti le conoscenze di base della geografia economica, con applicazione al comparto turistico. La formazione è finalizzata a trasmettere le strutture basilari (logiche e metodologiche) della geografia economica nonché ad offrire una conoscenza dei principali aspetti territoriali, demografici, economici e sociali in cui si articola il territorio; a saper utilizzare un livello di studio soprattutto esplicativo-scientifico; alla trasmissione dei concetti delle logiche organizzative e gestionali applicate al sistema turismo, attuale e potenziale.

Informazione e sistemi informativi nella societa’ moderna. Organizzazione dei dati e
loro utilizzazione. La codifica dell’informazione. I sistemi binari ed il codice ASCII.
Schema funzionale di un computer. L’hardware. Software di base ed applicativi. I sistemi operativi. Algoritmi, programmi e linguaggi. Le applicazioni informatiche. Gli
strumenti di produttività personale. Internet ed il World Wide Web. Concetti base dell’ICT. Uso del computer e gestione dei file. Elaborazione testi. Foglio elettronico.
Uso delle basi di dati ed esercizi. Strumenti di presentazione. Navigazione web e comunicazione. Cenni elementari di laboratorio con facili esercitazioni sulle macchine.

E' previsto 1 CFU (25 ore). Alla fine del tirocinio lo studente dovrà presentare una relazione scritta sull’attività svolta, redatta secondo le modalità e le forme indicate da un’apposita commissione; detta commissione, sulla base anche dei giudizi formulati dai tutor interni ed esterni o dei docenti responsabili, dovrà esprimere motivato giudizio, indispensabile per l’ammissione all’esame di laurea. Le attività di tirocinio svolte dallo studente fanno parte integrante del suo curriculum.

Sono previsti 2 CFU (50 ore). Alla fine del tirocinio lo studente dovrà presentare una relazione scritta sull’attività svolta, redatta secondo le modalità e le forme indicate da un’apposita commissione; detta commissione, sulla base anche dei giudizi formulati dai tutor interni ed esterni o dei docenti responsabili, dovrà esprimere motivato giudizio, indispensabile per l’ammissione all’esame di laurea. Le attività di tirocinio svolte dallo studente fanno parte integrante del suo curriculum.

Conoscere la storia d’Europa correlata agli eventi mondiali tra XVI e XIX secolo. Individuare i concetti portanti di struttura e congiuntura, lunga durata, crisi, rivolte e rivoluzione, permanenze e cesure. Collegare gli eventi politico-istituzionali ai trends demografici ed economici, ai cambiamenti delle strutture sociali e all’analisi dei processi economici coevi.

Il corso ha come obiettivo comprendere le radici storiche dei più significativi processi culturali, politici e sociali del mondo attuale, come parte di una storia globale. Inoltre, si propone di affrontare la storia del turismo con particolare attenzione ai suoi sviluppi tra il XIX e il XX Secolo.

Alle attività a scelta dello studente sono riservati 6 crediti. Il corso di laurea ha organizzato attività formative riservate a questo scopo, lasciando comunque libero lo studente di scegliere fra tutte le discipline attivate nel Dipartimento o nell’Ateneo e non presenti nel suo piano di studio ufficiale. Lo studente è tenuto a comunicare, tramite la segreteria, gli insegnamenti dei quali intende acquisire i crediti ed in particolare, se si tratta di crediti di altro dipartimento, motivare la scelta indicando il semestre di svolgimento dell’insegnamento.

Alla prova finale sono attribuiti 3 CFU. Essa consiste in una breve dissertazione scritta, svolta sotto
la guida di un docente del corso e discussa in una seduta pubblica, riguardante aspetti particolari
collegati al fenomeno turistico di una delle discipline studiate, oppure nell'elaborazione, svolta
anche con l'ausilio di mezzi multimediali, di un progetto a carattere turistico come la guida di un
sito o monumento, di un itinerario di viaggio, di un percorso di conoscenza e valorizzazione di un
elemento di potenziale richiamo turistico.
L’elaborato va concordato con un docente del corso e va discusso in una seduta collettiva; nella
stessa seduta il laureando discute con la commissione una relazione sugli stage di tirocinio compiuti
presso strutture convenzionate e sui laboratori teorico-pratici metodologici e professionalizzanti
svolti durante il corso. La valutazione finale espressa dalla commissione tiene conto sia della
discussione dell’elaborato scritto che della relazione sui tirocini ed i laboratori teorico-pratici,
nonché delle valutazioni di profitto conseguite dallo studente nelle attività formative dell'intero
corso di studio e di ogni altro elemento rilevante per il raggiungimento degli obiettivi previsti dal
corso medesimo.
La valutazione della prova finale è espressa in centodecimi. Al candidato che ottiene il massimo dei
voti la commissione può attribuire la lode solo all'unanimità.